A. 小篆~||~隶书~||~楷书~||~行书

A. 雷锋~||~ 孟泰~||~ 焦裕禄~||~ 王进喜

A. 实现全面的免费义务小学教育~||~规定学生按时出勤，禁止辍学~||~实行免费教育和对有需要的人提供津贴~||~使所儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导

A. 张老师没参加培训~||~张老师参加了培训~||~刘老师参加了培训，张老师没参加~||~刘老师和张老师都没参加培训

A. 按住右键直接拖曳~||~右击，选“指针选项”／“箭头”~||~右击，选“指针选项”／“笔型”及“颜色”~||~右击，选“指针选项”／“屏幕”

A. 指责健健不应打扰别人让健健回到自己的位置上~||~告知健健不喜欢搭积木可以做别的事情，但是不能打扰别人~||~对于健健的行为不予理睬。指导其他同学搭积木~||~向健健提出一些关于搭积木的想法，和他一起玩

A. 艾青~||~顾城~||~曹禺~||~叶圣陶

A. 学生只有机械记忆的能力~||~教师的知识、能力是不一样的~||~教育活动要遵循人的身心发展规律~||~教育活动完全受到人的遗传素质的制约

A. 自定义放映~||~幻灯片设计~||~幻灯片切换~||~自定义动画

A. 终身学习~||~学校学习~||~交流学习~||~探究学习

A. 《南华真经》~||~《无量寿经》~||~《道德经》~||~《华严经》

A. 文体课~||~艺术课~||~教学~||~游戏

A. 基本普及学前教育，重点发展农村学前教育~||~坚持教育的公益性和普惠性~||~坚持以人为本，全面实施素质教育~||~更新人才培养观念，创新人才培养模式

A. 全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想心理学习和生活状况~||~有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展~||~认真做好班级的日常管理工作~||~努力提高所授科目的成绩

A. 保护了幼儿自主探索的兴趣~||~保护了幼儿自主游戏的活动目标~||~忽视了幼儿仔细观察的需求~||~培养了幼儿的动手能力

A. 小刚及其监护人~||~学校及小刚监护人~||~小童和小刚~||~小刚及其监护人

A. 人与人之间总会有隔阂~||~人生中总有些东西无法得到~||~人生应该活得更精彩~||~人生应该多一些宽容，多做善举

A. 正确学校要保证自己的升学率~||~正确体育课浪费学生的学习时间~||~错误学校要保证学生每天锻炼一小时~||~错误学校要保证学生每天锻炼两小时

A. 错误，应该相信和信任小红~||~错误，应当搜所有孩子的身~||~错误，不应当当众捜身~||~错误，应当等游戏结朿后再捜