A. 甘肃敦煌莫高窟~||~山西大同云冈石窟~||~河南洛阳龙门石窟~||~宁夏须弥山石窟

A. 不合理，没有关注到幼儿的全面发展~||~合理，尊重了幼儿的个性发展~||~不合理，应该让幼儿在各个领域平均发展~||~合理，符合素质教育的要求

A. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的~||~经常罚站学生，经教育不改的~||~故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的~||~连续三年教学业绩排在末位的

A. 为人师表~||~廉洁从教~||~依法执教~||~爱岗敬业

A. 可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒~||~必然有的湖北人不喜欢吃辣椒~||~必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒~||~可能有的湖北人会吃辣椒

A. 《野草》~||~《南腔北调集》~||~《彷徨》~||~《华盖集》

A. 尧~||~舜~||~禹~||~启

A. 普陀山一浙江一观音菩萨~||~五台山一山西一文殊菩萨~||~峨眉山一四川一汇贤菩萨~||~九华山一安徽一地藏王菩萨

A. 保教结合原则~||~一日活动整体教育功能原则~||~主体性原则~||~发展性原则

A. 体罚~||~变相体罚~||~体罚、变相体罚~||~体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严

A. 个性差异 ~||~兴趣爱好~||~原有知识 ~||~可塑造性

A. 车胤~||~祖逖~||~王羲之~||~匡衡

A. 当地县教育局~||~当地县人民政府~||~地市教育局~||~省教育厅

A. 《老人与海》~||~《我的大学》~||~《母亲》~||~《童年》

A. 《齐民要术》~||~《缀术》~||~《水经注》~||~《周髀算经》

A. 波兰科学家哥白尼所著《天体运动论》~||~波尔是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家~||~第二次工业革命以机器的广泛应用为显著特点~||~笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的空间坐标系

A. 统一管理，统一负责~||~集权管理，集中负责~||~分级管理分工负责~||~中央管理，地方负责

A. 让他的同桌叫醒他~||~让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方~||~让他回答问题使他保持活跃状态~||~当着全班同学面训斥他，使他清醒

A. 如果我不努力和你在一起，那么我就不喜欢你~||~如果我不喜欢你，我就不会努力和你在一起~||~如果我努力和你在一起，我就喜欢你~||~即使我不努力和你在一起，我也喜欢你