A. 发挥家长的专业和优势，支持幼儿园保育教育工作~||~帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流~||~对幼儿园重要决策和使馆幼儿切身利益的事项提出意见和建议~||~参与幼儿园教学，参与园本课程的制定与研发

A. 农历己丑年~||~农历戊子年~||~农历丁亥年~||~农历庚寅年

A. 职业教育要面向完成义务教育阶段教育不再有升学欲望的全体社会成员。着力培养学生的职业技能~||~把提高就业率作为重点~||~实行工学结合校企合作顶岗实习的人才培养模式~||~坚持学校教育为主职业培训为辅。全日制为首非全日制为补充的制度

A. 王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”~||~高适、孟浩然都是田园诗派的典型代表人物~||~李白是盛唐时期伟大的浪漫主义代表人物~||~杜牧和李商隐被称为“小李杜”

A. 郭沫若~||~胡适~||~周作人~||~鲁迅

A. 茅盾——《林家铺子》~||~丁玲——《呼兰河传》~||~曹禺——《北京人》~||~孙犁——《荷花淀》

A. 孟德尔提出遗传学两大定律~||~拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质~||~美国发明家爱迪生发明了有线电话~||~图灵被称为计算机科学之父

A. 营业性歌厅~||~网吧~||~综合性超市~||~营业性舞厅

A. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的~||~经常罚站学生，经教育不改的~||~故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的~||~连续三年教学业绩排在末位的

A. 1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素~||~世界上首次作出哈雷彗星确切记录的是《春秋》~||~我国古代最初采用的计算工具是算筹~||~“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。”是元朝天文学家鄣守敬对日食现象作出的科学解释

A. 不理所有“告状”的孩子~||~先让孩子们安静下来再行处理问题~||~所有“告状”的孩子~||~选取部分孩子的“告状”予以解决

A. 人身自由权~||~信仰自由权~||~通信自由权~||~教育自由权

A. 安徽黄山~||~陕西华山~||~江西庐山~||~浙江雁荡山

A. 身体的~||~个性的~||~心理的~||~行为的

A. 一种特殊符号~||~一种特殊的文本框~||~含有提示信息的对象框~||~在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象

A. 环境创设的能力~||~随机教育的能力~||~教学反思的能力~||~教学生成的能力

A. 正确，父母的行为会影响孩子的一生~||~正确，遗传素质是人的身心发展的生理前提~||~错误，学习不好的学生身上也有优点~||~错误，作为教师应树立“所有的学生都能成才”的观点

A. 爱岗敬业 ~||~关爱学生~||~教书育人 ~||~为人师表

A. 合法，要给予宋某改过自新的机会~||~合法，幼儿园有权自主聘用工作人员~||~不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用~||~不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员