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1. 下列名言与出处,对应正确的是()。
单选题A. 学而时习之,不亦说乎《管子》~||~四海之内皆兄弟《老子》~||~天行健,君子以自强不息《论语》~||~吾生也有涯,而知也无涯《庄子》
2. 小行星带是太阳系内的一个小行最密集区域,聚集了大的50万颗以上的小行星。它所在的位置是( )。
单选题A. 金星轨道和地球轨道之间~||~地球轨道和火星轨道之间~||~火星轨道和木星轨道之间~||~木星轨道和土星轨道之间
3.欧洲文学长廊中的四个经典人物形象,以吝啬而闻名,下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是()。
单选题A. 《威尼斯商人》~||~《变色龙》~||~《死灵魂》~||~《悭吝人》
4. ()是教师最核心的职责与任务。
单选题A. 依法执教~||~廉洁从教~||~严谨治学~||~教书育人
5. 中国古代专门用于娱乐的场所“瓦舍”出现在什么时期?()
单选题A. 唐朝~||~宋朝~||~元朝~||~明朝
6. 上课时,柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先找毛毛碰头玩,又去抱乐乐的腿,脸上还带着得意的笑容。柯老师恰当的做法是( )
单选题A. 当众点名批评然然~||~抚摸然然的头以示提醒~||~鼓励然然继续游戏~||~假装没看见然然的行为
7. 中国传统民居风格众多,有很深人文与地理环境烙印,生动反映人与自然关系。图 2 所示民居名称()
单选题A. 傣族竹楼~||~福建土楼~||~侗族鼓楼~||~西藏竭房
8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出要加强教师队伍建设。以下保障措施错误的是()。
单选题A. 提高教师业务水平~||~倡导教育家办学~||~建设高素质教师队伍~||~以城市教师为重点提高小学初中高中教师队伍整体素质
9. 找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,下列各组数字,填入数列“2,3,7,22,155,( )”空缺处,正确的是( )。
单选题A. 2901~||~3151~||~3281~||~3411
10. 以下不可能成为非物质文化遗产的是( )
单选题A. 针灸 ~||~济公的传说 ~||~绍兴黄酒的酿制 ~||~青岛 “啤酒节”
11. 小王,小赵和小李的艺术专长分别为小提琴,二胡和古筝。已知:小王比小赵年龄大,小李比弹古筝的年龄小,拉小提琴的年龄最大。根据上述条件,可以确定的是( )。
单选题A. 小王拉小提琴,小赵弹古筝,小李拉二胡~||~小王拉二胡,小赵拉小提琴,小李弹古筝~||~小王拉小提琴,小赵拉二胡。小李弹古事~||~小王弹古筝,小赵拉小提琴,小李拉二胡
12. 古代社会中,对国王的称谓有很多,下列选项中,把国王尊称为“法老”的是()
单选题A. 古希腊~||~古罗马~||~古印度~||~古埃及
13. 某县教育局长马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼,对于马某,应当依法()。
单选题A. 给予行政处分~||~给予行政拘留~||~责令其限期悔过~||~责令其赔礼道歉
14.小王毕业后前往边远贫困地区,成为一名人民教师。依据《中华人民共和国教师法》,依法应对小王()。
单选题A. 提出表扬且医疗要高于当地国家公务员的待遇~||~给予高于国家公务员的工资~||~予以补贴~||~颁发荣誉证书,家属享有相应的特殊待遇
15.为了准备六一儿童节全园体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间,刘老师的做法()。
单选题A. 错误,不利于儿童身体健康~||~错误,不利于儿童气质发展~||~正确,有利于提高儿童素质~||~正确,有利于儿童全面发展
16. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,我国教育改革发展的战略主题是( )。
单选题A. 基本普及学前教育,重点发展农村学前教育~||~坚持教育的公益性和普惠性~||~坚持以人为本,全面实施素质教育~||~更新人才培养观念,创新人才培养模式
17. 中国成立以来,有好多为人民服务的形象,下列中被誉为党的好干部的是()
单选题A. 雷锋~||~ 孟泰~||~ 焦裕禄~||~ 王进喜
18.中(1)班有一个现象:一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”,孩子们少如嚷嚷,班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是()。
单选题A. 不理所有“告状”的孩子~||~先让孩子们安静下来再行处理问题~||~所有“告状”的孩子~||~选取部分孩子的“告状”予以解决
19. 下列对实施素质教育的理解不正确的是 ( )
单选题A. 更加重视学生的全面发展。~||~针对基础教育提出 。~||~更加重视德育工作。~||~针对提高国民素质提出。
20.教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生,没有一成不变的学生,自然也没有处处皆可适用的经验。因此,教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式,而必须()。
单选题A. 以研究者的眼光对待教育教学~||~要尊重和赞赏每一位学生~||~改变“教教材”为“用教材教”~||~引导学生主动思考
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