1.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是（）。

2. 小班幼儿由于还没有左、右的概念，在上、下楼梯时总是出现很混乱的场面。据此，许老师在靠左一侧的楼梯台阶上贴上向上的“小脚印”，在靠右一侧的楼梯台阶上贴上向下的“小脚印”。小朋友们看了既新奇又喜欢，都能有秩序地上、下楼梯了。这说明教师劳动具有（ ）的特点。

3. 下列选项中，与“牙膏—牙刷”逻辑关系相同的是（）。

4.设立学校及其他教育机构，不包括下列哪项基本条件？（）

5. 冯老师虽然是一位经验丰富的老教师，但是会时不时地去听优秀年轻新教师的课，并在实践中完善自己的教学方法。这体现了冯老师注重（ ）。

6. 下列童话故事不属于安徒生童话的是( )

7. 下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是（）

8. 苹果中含有增强记忆力的微量元素是（）。

9. 午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（）

10.有位幼儿教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把该学生从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”。这位老师的做法违背了（）。

11.下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是（）

12.王某通过了研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。

13.刚入园的小班幼儿，萍萍是一个性格内向的孩子，穿着又脏又旧，总是哭着要妈妈，其他小朋友都不愿意和他玩，程老师温柔的拥抱他，牵着他的小手介绍其他的小伙伴和他认识。一天自由活动时间到了，只见萍萍又一个人呆呆的坐在自己的椅子上面，脸上毫无表情，一言不发。程老师见此情景，心想此时不宜和萍萍进行交谈，而是应该鼓励他和小伙伴一起玩。于是程老师叫来活泼开朗的小娜和萍萍一起玩玩具。小娜见萍萍不会玩，便教萍萍两人很快玩到了一起。为了增强萍萍的自信心，程老师有意让萍萍当值日生，协助老师一起发放和收拾餐具，并不断的表扬萍萍很能干，萍萍很开心，越来越自信了。在日常学习活动中，老师经常表扬萍萍，萍萍的笑容也越来越多了。问题:请从儿童观角度评析文中老师的行为。

14. 找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、2、9、33、（）”空缺处的数字，正确的是（ ）。

15. 在Word中，对标尺、缩进等进行缩进设置时，可以使用厘米字符等度量单位，我们可通过( )显示的对话框中的有关复选框来进行度量单位的选取。

16. 幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是 (　　)

17. 下列《中华人民共和国教育法》条例中，关于受教育者的说法不符合的是（ ）。

18.教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益，依法提出了申诉，对于赵某的申诉，有权受理的机关是（）。

19.童话形象主要指人物形象，其中主要有（）形象、（）形象、（）形象三大类，也包括宝物形象和环境形象。

20. 现在的家长许多时候是在考验教师的师德，尤其是幼儿教师。因为孩子小的缘故，家长不放心孩子独自在园的一切，他们把这种不放心，变成了给老师送礼、请老师吃饭、托关系打招呼等。面对这种情况，教师应该做到（）。