A. 和声~||~合类~||~合唱~||~齐奏

A. 《风筝》一中国一巴金~||~《我的信念》一印度一玛丽·居里~||~《金色花》一波兰一泰戈尔~||~《落难的王子》一中国一周国平

A. 合理，有效维护了课堂秩序~||~合理，给幼儿树立了规矩~||~不合理，不利于营造自由的教学环境~||~不合理，不利于教师的自身发展

A. 李白~||~王维~||~白居易~||~李商隐

A. 广延性~||~创造性~||~示范性~||~复杂性

A. 玻璃~||~钻石~||~盐~||~糖

A. 义务教育教师队伍建设工程~||~农村学前教育推进工程~||~终身教育一体化工程~||~职业教育基础能力建设工程

A. 妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的。人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职~||~实施义务教育不收学费书费~||~条件不具备的地区的儿童，义务教育的入学年限可以推迟到七周岁~||~地方各级人民政府应当保障适龄儿童少年在户籍所在地学校就近入学

A. 卖掉，当做班级经费~||~上交给幼儿园统一处理~||~带回家~||~分给同事

A. 合理，表明她不掩饰自己的情绪~||~合理，表明她善于转变负面情绪~||~不合理，标明她缺乏心理调适能力~||~不合理，表明她缺乏教学组织能力

A. 月球表面有空气、没有水~||~太阳活动会引起地球的地震和火山爆发~||~太阳黑子是太阳表层一些不发光、不发热的黑点~||~月球表面有环形山

A. 外表美 ~||~道德美~||~风格美 ~||~形体美

A. 需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式~||~需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理~||~需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式~||~确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

A. Shift~||~Ctrl~||~Ah~||~Shift+Ctrl

A. 司机；警察；交警~||~舞蹈；说唱；二人转~||~学科；研究；科研~||~汽车；电动车；电动汽车

A. 尊重其他幼儿交往选择~||~引导其他幼儿多与兵兵交往~||~责怪其他幼儿不应该冷落兵兵~||~责令家长加强对兵兵动作训练

A. 幼儿发展知识的学习~||~通识性知识的学习~||~保教知识的学习~||~领域知识的学习。

A. 首要责任~||~重要责任~||~第一责任~||~间接责任

A. 秦始皇陵兵马俑~||~敦煌莫高窟~||~故宫~||~明十三陵