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幼儿综合素质1814道题

1.华华在活动室不小心把膝盖摔破皮,华华妈妈投诉带班范老师,第二天园批评范老师,范老师憋了一肚子火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()。

单选题

A. 合理,表明她不掩饰自己的情绪~||~合理,表明她善于转变负面情绪~||~不合理,标明她缺乏心理调适能力~||~不合理,表明她缺乏教学组织能力

2.某幼儿园要求幼儿必须到医院接受体检,合格后方可入园。该幼儿园的做法()

单选题

A. 有利于全面了解幼儿健康状况~||~有利于选拔优秀幼儿入园~||~侵犯了幼儿的受教育权~||~侵犯了幼儿的个人隐私

3. 幼儿园的任务是()。

单选题

A. 保育与教育相结合原则~||~保育为主.教育为辅原则~||~教育为主.保育为辅原则~||~保育与教育相分离原则

4.李、段、张、陈四人同时参加一次马拉松比赛,赛后,他们在一起预测彼此的名次。李说:“张第一名,我第三名。”段说:“我第一名,陈第四名。”张说:“陈第二名,我第三名。”陈没有表态。结果公布后,他们发现预测都只说对了一半。 由以上可以推出.竞赛的正确名次是()。

单选题

A. 陈第一,段第二,张第三,李第四~||~段第一,陈第二,李第三,张第四~||~李第一,张第二,段第三,陈第四~||~张第一,李第二,陈第三,段第四

5.为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是()。

单选题

A. 尊重幼儿人格~||~为幼儿提供适合教育~||~调动幼儿的主动性~||~让幼儿主动选择课程

6.2010年6月,某市公立幼儿园开始招生报名,当市民李先生来到现场,将户口本交给工作人员时,工作人员却让他出示工作证。“给孩子报名上学为什么要看大人的工作证?”这是在现场时李先生的疑问,而两位工作人员告诉他,此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女,并拿出一页纸表示,学校有规定,这上面的单位工作人员孩子才可以报名。纸上罗列的单位名称包括:市委办、组织部、宣传部、纪委、政府办、教育局、公安局、财政局、民政局等。李先生又问:“为什么不招别的孩子呢?”工作人员给出的回答是:“我们幼儿园主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题,今年只开4个班,资源有限。”

填空题

7.未成年学生孔某在逛超市的时候,管理人员怀疑他偷拿物品,并对他进行了强制搜身。该超市侵犯孔某的权利是()

单选题

A. 名誉权~||~人身自由权。~||~生命健康权~||~隐私权

8. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,学校一切工作的出发点和落脚点是()。

单选题

A. 实施素质教育~||~促进学生成长成才~||~实现教育均衡发展~||~提高教育质量

9. 某老师对一位学习成绩较差的幼儿说:“你生来就不是读书的料。”该老师的行为违背了教师职业道德规范中的( )。

单选题

A. 爱岗敬业~||~关爱学生~||~教书育人~||~为人师表

10. 荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物,倡导______、日积月累、不断求知的学习精神。填入横线空白处最恰当的一项是(  )

单选题

A. 孜孜不倦 ~||~坚忍不拔 ~||~按部就班 ~||~一丝不苟

11.什么是传统童话?传统童话的文学特征及其主要内涵是什么?

填空题

12.华华在教室不小心把膝盖摔破了,华华的妈妈投诉了带班的范老师,第二天园长批评了范老师。范老师憋了一肚子的火,回到班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()。

单选题

A. 合理,表明他不掩饰自己的情绪~||~合理,表明他善于转变负面情绪~||~不合理,表明他缺乏内心调适能力~||~不合理,表明他缺乏教学组织能力

13. 冯老师是一名经验丰富的幼儿园教师,对幼儿和蔼可亲,对教育幼儿有独到的见解。由于看不惯很多家长盲目溺爱孩子,她经常对家庭教育指手画脚,甚至当着幼儿的面批评家长。冯老师这种做法()。

单选题

A. 缺乏教育耐心~||~没有关爱幼儿~||~是家园的有机结合~||~没有尊重家长

14.以下哪项是我国古代对父母的别称()。

单选题

A. 高堂~||~泰山~||~先生~||~东床

15.为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品,在作品的不同章节中常常会插入一些图画,我们将这种分插于作品中的图画称为插图。插图有着()、依附性、()、艺术性等特征。

填空题

16.()是我国当代著名的散文家、儿童文学家,也是我国散文创作中作品生命力最强劲的作家之一。其代表作有:《会飞的种子》、《搭船的鸟》等。

填空题

17.有这样一个真实的事例:几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口而答。“胡说,蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气,小声嘟囔说:“您又不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌?”请从职业理念的角度评析这位老师的行为。

填空题

18.简析《一百个中国孩子的梦》的主题思想和艺术特色。

填空题

19.作者在最后一段中说“严格来说,这已失却读书的真正意义”,这样说的理由是什么?

填空题

20.《木偶奇遇记》的艺术成就表现在哪四个方面?

填空题
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