A. 古希腊~||~古罗马~||~古印度~||~古埃及

A. 阿基米德~||~高斯~||~牛顿~||~伽利略

A. 坦克—陆军~||~平面—空间~||~毛尖—绿茶~||~西柚—橘子

A. 合法，王某有自主招工的权利~||~合法，王某有管理工人的权利~||~不合法，工厂不得招用童工~||~不合法，征得家长同意可招用

A. 文件1被文件2取代~||~文件1和文件2同时存在且内容完全相同~||~文件1和文件2同时存在，文件1中存放编辑前内容，文件2中存放编辑后内容~||~文件l和文件2同时存在，文件2中存放编辑前内容，文件1中存放编辑后内容

A. 浑天仪—演示天体运动~||~司南—辨别方向~||~水车—播种工具~||~日晷—计时

A. 为学校教师、学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣~||~提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备~||~支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为~||~对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助

A. 湖北十堰的武当山~||~江西鹰潭的龙虎山~||~安徽九华山~||~四川峨眉山

A. 对玲玲的家长进行批评教育~||~向当地公安机关报案~||~对玲玲的家长处以一定罚款~||~向当地法院提起诉讼

A. 团结协作~||~教学创新~||~终身学习~||~循循善诱

A. 合法，教师可以喂食非处方药~||~合法，有利于防止疾病传播扩散~||~不合法，幼儿用药应先征得监护人同意~||~不合法，幼儿园应在医师的指导下用药

A. 弹出快捷菜单~||~选中该图片~||~进入图形编辑状态~||~将该图片加文本框

A. 1999~||~2000~||~2001~||~2002

A. 有些学生喜欢哲学但不喜欢数学~||~有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学~||~有些学生既喜欢哲学又喜欢数学~||~所有的学生都喜欢数学

A. 至多答对一道题 ~||~至少有三个小题没答~||~至少答对三个小题 ~||~答错两个小题

A. “传道者”~||~“说教者”~||~“引导者”~||~“服务者”

A. 属于意外事故。与李老师无关~||~应该依法追究李老师的刑事责任~||~应该依法追究李老师的民事责任~||~应该依法追究李老师的行政责任

A. 秦始皇陵兵马俑~||~敦煌莫高窟~||~故宫~||~明十三陵

A. 正确，有利于幼儿园和小学的衔接~||~错误，背离了幼儿教育的的基本目标~||~正确，有利于促进儿童认知发展水平~||~错误，只能适量增加小学教育的内容