A. 尊重未成年人的人格尊严~||~教育与保护相结合~||~儿童权利优先~||~适应未成年人身心发展的规律和特点

A. 月球表面有空气、没有水~||~太阳活动会引起地球的地震和火山爆发~||~太阳黑子是太阳表层一些不发光、不发热的黑点~||~月球表面有环形山

A. 由监考老师没收纸条，对考试结果不产生影响~||~此次考试成绩作废，3年内不得再次参考~||~此次考试成绩作废，第二年可再次参考~||~此次考试成绩作废，5年号才能再次参考

A. 大小~||~小大~||~小小~||~大大

A. 给予批评教育，督促期限改正~||~给予行政处分，责令赔礼道歉~||~做好协助工作，督促家长送雯雯接受义务教育~||~采取强制措施，责令家长送雯雯接受义务教育

A. 错误，应该相信和信任小刚~||~错误，应当搜所有孩子的身~||~错误，不应当当众捜身~||~错误，应当等游戏结朿后再捜

A. 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔~||~此时瞻白兔，直欲数秋毫~||~狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生~||~八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅

A. 中央人民政府教育行政部门~||~省级人民政府教育行政部门~||~市级人民政府教育行政部门~||~县级人民政府教育行政部门

A. 以研究者的眼光对待教育教学~||~要尊重和赞赏每一位学生~||~改变“教教材”为“用教材教”~||~引导学生主动思考

A. 雪莱~||~拜伦~||~雨果~||~普希金

A. 岳飞~||~项羽~||~荆轲~||~勾践

A. 基本普及学前教育，重点发展农村学前教育~||~坚持教育的公益性和普惠性~||~坚持以人为本，全面实施素质教育~||~更新人才培养观念，创新人才培养模式

A. 具有心理调适能力~||~ 具有反思意识~||~ 具有心理干预能力~||~ 具有艺术造诣

A. 艺术字~||~声音~||~字符~||~文本框

A. 《南华真经》~||~《无量寿经》~||~《道德经》~||~《华严经》

A. 小小有权向监护人提出接受义务教育的权利~||~爸爸的思想保守但不至于触犯法律~||~针对爸爸的行为，其他人有权向有关部门检举或控告~||~爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育

A. 有利于保护幼儿的自尊心~||~有利于提高幼儿的操作能力~||~有利于增强幼儿的秩序感~||~有利于培养幼儿的时间观念

A. 同级人民政府或上一级人民政府有关部门~||~所在地区中级人民法院或省高级人民法院~||~所在地区人民检察院或最高人民检察院~||~上一级人民政府或中央人民政府有关部门

A. 受教育权~||~人格尊严权~||~人身自由权~||~生命健康权

A. 国家公务员制度~||~教育雇员制度~||~教育职员制度~||~教育公务员制度