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1.《小布头奇遇记》是我国当代童话作家()早期的代表作,该作品在1980年第二次全国少年儿童文艺创作评奖时获一等奖,这部作品还因此获得1991年国际安徒生奖提名奖。
填空题2.王老师因为乐乐不会拿勺子吃饭,就让家长把乐乐带回家,教会乐乐用勺子吃饭后再来幼儿园,违背了教师职业道德的哪条内容()。
单选题A. 关爱幼儿~||~教书育人~||~为人师表~||~爱岗敬业
3. 所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确,则下列哪项一定不正确?( )
单选题A. 有些学生喜欢哲学但不喜欢数学~||~有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学~||~有些学生既喜欢哲学又喜欢数学~||~所有的学生都喜欢数学
4. 小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便。张老师一遍遍地给她清洗,最后洗得干干净净。第二天,家长把一张100元购物卡放在了张老师的口袋里,老师婉拒了。下列说法与对张老师做法评价不符的是()
单选题A. “祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。”~||~ “不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”~||~ “明者因时而变,知者随事而制。”~||~ “善禁者,先禁其身而后人。”
5. 自从1927年发现“北京猿人”化石后,我国又相继在多处发现原始人类的遗迹,并为这些原始人类命名。北京周口店龙骨山遗址的原始人,考古学上称其是( )
单选题A. 山顶洞人~||~元谋猿人~||~巫山猿人~||~蓝田猿人
6.我国四大谴责小说里不包括以下哪部作品?()
单选题A. 《官场现形记》~||~《二十年目睹之怪现状》~||~《水浒传》~||~《孽海花》
7. 某幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园一间园舍,用于经营快递。根据中华人民共和国的教育法,刘某应该承担( )
单选题A. 刑事责任 。~||~违宪责任。~||~民事责任 。~||~行政责任。
8. 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在()分钟之内。
单选题A. 15~||~20~||~25~||~30
9. 放学途中,小明同学被李某所驾驶的汽车撞伤,小明所受伤害应由()负责。
单选题A. 小明~||~学校~||~学校和小明~||~李某
10.赵阳上体育课时,不小心摔伤了胳膊,体育老师立即将他送往医院,并交代体育课代表组织大家活动。体育老师的行为是()的表现。
单选题A. 关心集体~||~关爱学生~||~因材施教~||~不负责任,没有面向全体学生
11. 下列关于日食的表述不正确的是()。
单选题A. 一次完整的日食过程的程序是:初亏、索既、食甚、生尤、复圆~||~中国的《尚书》上有世界上最早的日食记录~||~日食主要有日全食、日偏食和日环食~||~日全食是因为地球挡住了太阳光线
12.芭蕾舞剧《胡桃夹子》改编自德国作家霍夫曼的重活故事《胡桃夹子与老鼠王》,音乐充满了单纯而神秘的神话色彩,其作曲者是()。
单选题A. 舒曼~||~贝多芳~||~勃拉姆斯~||~柴科夫斯基
13.下列选项中,不属于东晋文学家陶渊明的作品是()。
单选题A. 《城岳阳楼记》~||~《桃花源记》~||~《归去来兮辞》~||~《归园田居》
14. 秦朝时日常文书来往通用的字体是()。
单选题A. 小篆~||~隶书~||~楷书~||~行书
15. 平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法( )。
单选题A. 合理,有助于促进幼儿自主学习~||~合理,有助于激发幼儿主动反思~||~不合理,没有体现对幼儿的尊重~||~不合理,歧视幼儿的生理缺陷
16.齐齐是在某幼儿园中二班的小朋友,每天回家后,当全家在一起吃饭时,齐齐总是在一旁拿起妈妈的化妆品开始化妆。妈妈问齐齐:“宝宝,为什么我们一吃饭你就化妆呀?跟谁学的?”齐齐回答道:“妈妈,我跟老师学的,因为每天早上我们吃早饭的时候,我们班的老师就会开始化妆。”齐齐老师的行为()。
单选题A. 正确。老师应时刻注意自己的仪表妆容~||~正确,老师化妆并无耽误到幼儿学习~||~错误,老师的不良示范会对幼儿产生潜移默化的影响~||~错误,老师应用语言告诫幼儿不要学化妆
17.沈老师在指导新教师时说:“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点,对做好工作极为重要、”沈老师强调的是()
单选题A. 幼儿发展知识的学习~||~通识性知识的学习~||~保教知识的学习~||~领域知识的学习。
18. 太阳系的行星中,体积最大的是()
单选题A. 土星~||~木星~||~金星~||~火星
19.欧洲文学长廊中的四个经典人物形象,以吝啬而闻名,下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是()。
单选题A. 《威尼斯商人》~||~《变色龙》~||~《死灵魂》~||~《悭吝人》
20. 王老师每天都对活动室进行紫外线消毒,告诉小朋友饭前便后要洗手等。在这里,王老师扮演的角色是( )。
单选题A. 幼儿的指导者~||~幼儿的养护者~||~幼儿与社会的中介者~||~教育实践的研究者
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