证券从业资格

1. 教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某（）

单选题

A. 永远丧失教师资格~||~教师资格不受影响~||~未来五年内不得从事教师职业~||~只能在私立学校从事教师职业

2. 小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点幼儿园。刚上班，她总是觉得自己的专业基础比较扎实，保育方法先进。吃老本足够了。前两学年还勉强适应保育要求，可是后来发现随着社会和家长对学前教育的关注，新的要求和理念越来越多。她的保育效果越来越差。于是她整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为违反了（）的要求。

单选题

A. 教书育人~||~关爱学生~||~终身学习~||~爱国守法

3. 某学校教学楼天花板脱落，造成三名学生受伤，此次事故中应当承担责任的是( )。

单选题

A. 学校~||~学生家长~||~学校和学生家长~||~学生

4.芭蕾舞剧《胡桃夹子》改编自德国作家霍夫曼的重活故事《胡桃夹子与老鼠王》，音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，其作曲者是（）。

单选题

A. 舒曼~||~贝多芳~||~勃拉姆斯~||~柴科夫斯基

5. 美国作家马克•吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说，成为世界儿童文学的经典作品。其中一部是《汤姆•索亚历险记》，另一部是( )

单选题

A. 《王子和贫儿》 ~||~《哈克贝利•费恩历险记》~||~《傻子国外旅行记》~||~《镀金时代》

6.“不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。”以下哪项判断的含义与上述判断最为接近（）。

单选题

A. 可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒~||~必然有的湖北人不喜欢吃辣椒~||~必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒~||~可能有的湖北人会吃辣椒

7. 下列不属于我国四大名园的是（）。

单选题

A. 承德避暑山庄~||~北京颐和园~||~苏州留园~||~北京圆明园

8.有金、银、铜三个屋子，有一个公主藏在其中一个屋子里，三个屋子上各贴着一张纸条，上面的提示分别是：（1）公主在金屋子中；（2）公主不在银屋子中；（3）公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。

单选题

A. 公主在金屋子中~||~公主在银屋子中~||~公主在铜屋子中~||~无确切答案

9.Word的模板文件的后缀是（）。

单选题

A. dat~||~xls~||~dot~||~doc

10. 某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但是意外还是发生，小明在跳跃时摔伤手臂，王某马上将小明送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折。应对小明所受伤害承担责任的主体是（）

单选题

A. 幼儿园~||~教师王某~||~小明的监护人~||~幼儿园和小明的监护人

11.秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组"。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法（）。

单选题

A. 尊重了幼儿发展的个别差异~||~体现了因材施教的教育理念~||~未能平等公正对待幼儿~||~未能培养幼儿良好品行

12. 北方人年夜饭一般都要吃饺子，其象征意义是（）。

单选题

A. 团圆美好~||~年年有余~||~更岁交子~||~五福临门

13. 秦朝时日常文书来往通用的字体是()。

单选题

A. 小篆~||~隶书~||~楷书~||~行书

14.下列节气不在秋季的是（）。

单选题

A. 处暑~||~霜降~||~寒露~||~小满

15. 林某因不履行监护职责，被当地人民法院依法剥夺了其对子女的监护权，根据《中华人民共和国未成年人保护法》。下列说法正确的（）

单选题

A. 林某应继续负担抚养费~||~ 林某可不再承担抚养费~||~ 法院可委托他人代为监护~||~ 林某可指定他人为其监护

16. 幼儿红红喜欢跟王老师分享她的生活。虽然她表达一句完整的话需要很长时间，但王老师总能很有耐心地听她讲完，并通过她的言行尝试去理解并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友，以更好地了解其行为和性格特点。从教师观的角度分析，王老师是（）。

单选题

A. 幼儿的倾听者与观察者~||~幼儿的支持者与引导者~||~幼儿活动的合作者~||~研究者、学习者、创造者

17. 根据《中华人民共和国教师法》的规定，中小学教师和职业学校教师享受()

单选题

A. 公务员同等待遇~||~教龄津贴和其他津贴~||~职务津贴和教龄津贴~||~职级津贴和绩效津贴

18.列举格林童话五个重要作品。

填空题

19. 古代“子时”指的是（）。

单选题

A. 晚上9点～晚上11点~||~晚上10点～晚上12点~||~晚上11点～凌晨1点~||~晚上12点～凌晨2点

20. 以下关于《儿童权利公约》说法不正确的是（）。

单选题

A. 缔约国承担每五年一次，通过联合国秘书长，向委员会提交关于他们为实现本公约确认的权利所采取的措施以及关于这些权利的享有方面的进展情况的报告~||~缔约国应鼓励儿童读物的著作和普及~||~缔约国确认身心有残疾的儿童应能在确保其尊严、促进其自立、有利于其积极参与社会生活的条件下享有充实而适当的生活~||~儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其荣誉和名誉不受非法攻击