首页>题库>幼儿综合素质
1. 找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2，4，9，16，（），47”空缺处的数字，正确的是（）。
单选题A. 28~||~29~||~30~||~31
2.幼儿教师语言要儿童化，把孩子当自己的朋友，想他们所想的事，说他们爱听的话，站在儿童的角度去观察事物。这是因为教师应关注到幼儿身心发展的（）。
单选题A. 个别差异性~||~顺序性~||~互补性~||~阶段性
3.圣索菲亚大教堂是哪个国家的建筑？（）
单选题A. 意大利~||~法国~||~土耳其~||~俄罗斯
4. 有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，则他( )
单选题A. 至多答对一道题 ~||~至少有三个小题没答~||~至少答对三个小题 ~||~答错两个小题
5. 下列音乐术语中表示“两个乐音之间的音高差距”是（ ）
单选题A. 音域~||~音程~||~音调~||~音阶
6.在幼儿园时认定的“好学生”，在小学时的发展可能并不尽如人意，甚至出现这样、那样的问题；而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子．却可能因为学习习惯比较好而在中学中逐渐出挑。这表明（）。
单选题A. 幼儿的身心发展具有不平衡性~||~幼儿的发展潜力是无限的~||~在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性~||~幼儿的身心发展是有规律的
7. 世界各国动画片常常以动物为主角。下列影片中猫的形像，属于中国创作的是（ ）
单选题A. 《猫和老鼠》~||~《机器猫》~||~《黑猫警长》~||~《加菲猫》
8. 下列《中华人民共和国教育法》条例中，关于受教育者的说法不符合的是（ ）。
单选题A. 法律明确说明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利~||~针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育~||~学生有权获得奖学金、贷学金、助学金~||~学生需努力学习，完成规定的学习任务
9. 某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了( )的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。
单选题A. 爱岗敬业 ~||~关爱学生~||~教书育人 ~||~为人师表
10.下列影片中，以抗美援朝战争为题材的是（）。
单选题A. 《闪闪的红星》~||~《渡江使察记》~||~《南征北战》~||~《英雄儿女》
11.扬扬今年4岁，两年前扬扬的父母离了婚，扬扬与妈妈生活在一起，两年来扬扬的爸爸从不来看望扬扬，也不给抚养费。前不久，扬扬的妈妈下岗了，一个月只有三百元生活费，家里生活很困难，扬扬的妈妈不想让扬扬读幼儿园了。
填空题12. 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10下，班主任的这种做法（ ）
单选题A. 正确．有利于维护课堂教学秩序~||~错误．不能对学生实行体罚或变相体罚~||~正确．这是教师惩戒学生的权利~||~错误．对学生的体罚应当适度
13. 大气围绕地球气圈，对地球有重要作用，下列选项中，不属于大气作用的是（）
单选题A. 防止过量太阳之外显福射~||~帮助保持地球温度~||~锁住地球生物所需水分~||~产生厄尔尼诺现象
14. internet为每一台计算机都分配了一个地址，其中internet地址的英文缩写是什么( )
单选题A. TCP~||~IP~||~WEB.~||~HTML
15. 王维《送刘司直赴安西》诗中写道:“绝域阳关道,胡沙与塞尘。”诗人的朋友要经过“阳关道”去的地方属于（ ）。
单选题A. 漠北~||~岭南~||~西域~||~中原
16.某园中班故事老师孙老师，给学生讲《白雪公主》的故事后，问儿童：你认为皇后是一个什么样的人？对儿童的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（）。
单选题A. 自主学习中教师的角色可以淡化~||~自主学习中学生被期待形成自己的知识~||~自主学习要避免告诉学生问题的答案~||~自主学习要求学生会分析综合和评价
17. 以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”?（）
单选题A. 赵孟頫~||~欧阳询~||~颜真卿~||~黄庭坚
18. Word中，以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层?（）
单选题A. “绘图”菜单中的“旋转与翻转”~||~“绘图”菜单中的“微移”~||~“绘图”菜单中的“组合”~||~“绘图”菜单中的“叠放次序”
19. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担()
单选题A. 临时监护责任~||~委托监护责任~||~教育管理责任~||~收留抚养责任
20. “见贤思齐，见不贤而内自省也”说明( )是教师职业道德修养的重要方法。
单选题A. 向先进人物学习 ~||~开展批评与自我批评~||~坚持知行统一 ~||~努力做到“慎独”
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