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1. 中国四大石窟中的云冈石窟和龙门石窟分别位于( )
单选题A. 大同和洛阳~||~西安和敦煌~||~天水和西安~||~天水和洛阳
2. 晚清时期第二次西学东渐,西方近代技术不断传入中国,上海成了我国近代科学技术的策源地,有许多翻译出版机构翻译出版西方的科学技术书籍,传播西方科学技术。当时翻译西方科技书籍最多的翻译出版机构是( )
单选题A. 墨海书馆~||~益智书会~||~土山湾印书馆~||~江南制造局翻译馆
3. 在Word文档的一个数据表格中,为了要对一列数据进行求和运算,在【表格】菜单中选择【公式】命令,通过【公式】对话框进行相应的设置,但首先应该()。
单选题A. 将光标插入该列数据下方的空白单元格~||~首先选定一个空白单元格(使其反白显示)~||~将光标插入该列数据最上一个单元格内~||~将光标插入表格中任意空白单元格内
4.我国不少地方已形成为校车提供最高路权、路人自觉礼让校车良好风者。这对未成年人的保护是()。
单选题A. 家庭保护~||~社会保护~||~学校保护~||~司法保护
5.师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。请以“师德”为话题进行写作,文体不限,诗歌除外,800字以上。
填空题6.东东是大班的孩子.平时成绩不太好,但上课总爱举手回答问题。老师问他是什么原因。东东说:“别的小朋友说我笨,我想回答问题。”于是老师和他定下君子协议:“如果不会,就举右手;如果会,你就举左手。”关于老师的做法,下列选项不正确的是()。
单选题A. 充分保护了幼儿的自尊心~||~激发了幼儿的学习兴趣~||~注意到了不同幼儿之间的差异~||~忽视了幼儿的内在需要
7.作者说:“从此,我心里就有了一处灵性的山野。”文中这一“灵性”表现在哪些地方?(请从第三段、第四段各举一例回答)
填空题8.一般来讲,叙事性儿童文学作品故事的构成方式主要有“()”和“()”两种。此外,还有一些特殊的构成方式,如三迭式、连环式和对立式结构。
填空题9.“扬州八怪”中最擅长画墨竹的是()。
单选题A. 郑燮~||~朱耷~||~罗聘~||~金农
10.马克•吐温(写出其国籍、儿童小说代表作两部)。
填空题11.马老师在中学任教已近20年,教学成绩突出,深受学生喜爱,曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及,学校要求教学中必须使用多媒体进行教学。马老师对这种要求很不以为然,校长找他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识,他却说:“我课本、粉笔加黑板照样能讲过多媒体。”试运用所学习的教师职业道德知识对马老师的做法和说法进行分析。
填空题12. 杖朝之年、耄耋之年是指多少岁?()
单选题A. 60岁~||~100岁以上~||~80~90岁~||~70岁
13. 某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事,如发勺子、分碗、搬凳子等。一天,小樱用乞求的目光注视着老师,轻声说:“老师,让我发一次勺子好吗?”老师说:“每次吃饭最慢,上课从不举手发言,还发勺子呢?!”下列做法正确的是( )
单选题A. 老师让小樱先举再发言~||~老师们让小樱先吃饭再做事~||~老师应该让小樱搬凳子~||~老师应该让小樱发勺子
14. 在Word中,对标尺、缩进等进行缩进设置时,可以使用厘米字符等度量单位,我们可通过( )显示的对话框中的有关复选框来进行度量单位的选取。
单选题A. “工具”菜单中“选项”命令的“常规”标签~||~“工具”菜单中“选项”命令的“编辑”标签~||~“格式”菜单中的“段落”命令~||~“工具”菜单中“自定义”命令的“选项”标签
15. Word中进行“插入”或“改写”状态的切换,可以使用( )键。
单选题A. Insert ~||~Home~||~End ~||~Esc
16.京剧《贵妃醉酒》经京剧大师梅兰芳倾尽毕生心血精雕细琢,是梅派代表剧目之一,它源自于古代一部戏曲,该戏曲是()。
单选题A. 《桃花扇》~||~《南柯梦》~||~《牡丹亭》~||~《长生殿》
17. 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()
单选题A. 提出了“白板说”~||~提出了“社会本位论”的儿童观~||~把儿童当作儿童来看待,把儿童看做教育中的一个积极因素~||~为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
18.由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着()角色。
单选题A. 研究者~||~示范者~||~朋友~||~传道者
19. 殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究新课程,潜心研究教学方法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()
单选题A. 有终身学习理念~||~专注自身学习.将来能考研究生~||~关爱学生~||~志存高远.乐于奉献
20.某校三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不用说了,门门功课挂红灯。尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以致于班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以致于老师对他失去了信心。 不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超人,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也下得非常棒。 请你结合自身教育教学实践,谈谈如何对待这样的学生。
填空题
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