首页>题库>幼儿综合素质
1. 某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布，要求这些家长微信群里发红包。张老师的做法
单选题A. 正确。有助于督促幼儿习惯养成~||~ 正确。有助于激发幼儿积极表现~||~ 不正确。侵犯了幼儿家长的荣誉权~||~ 不正确。侵犯了幼儿家长的财产权
2. 中国历史上最大的一部百科全书是（）。
单选题A. 《资治通鉴》~||~《永乐大典》~||~《古今图书集成》~||~《四库全书》
3.Word中，以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层？（）
单选题A. “绘图”菜单中的“旋转与翻转”~||~“绘图”菜单中的“微移”~||~“绘图”菜单中的“组合”~||~“绘图”菜单中的“叠放次序”
4. 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”说明学前教育观念需要教师在教育过程中（）。
单选题A. 尊重儿童~||~重视儿童积极的情感体现~||~重视儿童学习的自律性~||~重视儿童的主动操作
5. 幼儿的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）。
单选题A. 复杂性~||~示范性~||~精神性~||~主观能动性
6. 下列哪一项不属于育人为本儿童观的范畴?（ ）
单选题A. 教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展~||~教师要充分发挥幼儿在教学过程中的主体作用~||~教师要尊重幼儿．师生之间要平等相处~||~视幼儿为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
7.教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有（）。
单选题A. 现实性和示范性~||~现实性和历史性~||~示范性和历史性~||~示范性和独特性
8. 数字游戏是一种非常有意思的游戏，能锻炼人的观察能力和逻辑思维能力，“2+3+4→6820”“3+3+2→09612”“2+2+4→4816”，以下选项正确的是( )
单选题A. 5+6+3→153033 。~||~5+6+3→301545。~||~5+6+3→301533 。~||~5+6+3→153045。
9. 我国不少地方已形成为校车提供最高路权、路人自觉礼让校车良好风者。这对未成年人的保护是（）
单选题A. 家庭保护~||~社会保护~||~学校保护~||~司法保护
10.下列选项中，关于word“项目符号中”的说法，不正确的是（）。
单选题A. 项目符号可以改变~||~项目符号只能是阿拉伯数字~||~项目符号可增进文档的可持续性~||~$和@都可以自定义为项目符号
11.某学校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对幼儿要求非常严厉，课堂上如果有幼儿在活动中出错。就会严厉训斥．最严重的一次，他竞一怒之下拽着幼儿的头发往地板上撞，并用非常难听的话谩骂。这位老师的行为（）。
单选题A. 不合理，没有做到关爱学生~||~不合理，没有做到为人师表~||~合理，做到了爱岗敬业~||~合理，做到了爱国守法
12. 教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上，往往“教学有法，教无定法”，这说明教师职业的( )
单选题A. 示范性 ~||~复杂性~||~长期性~||~创造性
13. 某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除 100 元用于订阅专业刊物。该园
单选题A. 合法，幼儿园有权管理和使用本单位经费~||~合法，幼儿园有按照章程自主管理的权利~||~不合法，侵犯了教师获取工资报酬的权利~||~不合法，侵犯了教师从事科学研究的自由
14. 依据《幼儿园工作规程》，下列说法不正确的是（ ）
单选题A. 健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园~||~幼儿一日活动组织应动静交替，以动为主~||~幼儿的每日户外体育活动不得低于一小时~||~幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班
15.下列选项中，著名建筑与国家对应不正确的是（）。
单选题A. 印度—泰姬陵~||~埃及—金字塔~||~俄罗斯—瓦西里大教堂~||~意大利—帕特农神庙
16.民族文化的独特性和优越性，不仅体现于显性的世界观和价值观，而且根植于隐性的思维模式中。在人类文明的进程中，中华文明之所以延续得如此绵长，在很大程度上将益于我们这个民族独特的方法论和辩证法原则，得益于中国人思考问题的方式和解决。问题的路径。辩证矛盾思维即是其中之一。辩证矛盾思维特别注重时间性。既然矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的，时间就不是可有可无的，而必须是参与事件的重要因素。因此，辩证思维特别看重“时机”，追求“时中”。“时中”一词最早出现于《周易》“蒙”卦的《条传》“蒙享，以亨行时中也，”意思是说，蒙卦表示希望亨通，所以，以通来行事，是符合“蒙”这个时机的。可见，所谓“时中”，主要有两方面的含义:一是要“合乎时宜”，二是要“随时变通”。?中而非时，不谓之中。同样，时而不中，更不谓之中了?《资治通鉴》中记载了这么一个故事，说韩国的国君韩昭侯准备修建一个高门，但他的谋士尿宜以却秦劝他不要这么做。屈宜日说:“如果你非要修建这个高门，恐怕你还等不到这个高门修建完，就要死了。为什么呢?因为时机不对。国君在自己家修建一个高一点的门楼，搞得气派—些，有错吗?没有错。当年我们国强民富的时候，你如果修建一个高门，肯定没有问题。可是今天的情况已经不一样了，秦国去年刚刚攻占了我们的宜阳城，我国元气大伤，你偏偏要在这个时候修建高门，势必会使百姓离心，将士散德，韩国的败落就不可造免了。”结果，韩昭侯没有听屈宜日的劝告，而屈宜日的预言也应验了，高门还没有修好，韩昭侯就去世了。当然，这只是一个小故事，但其中蕴含的道理却非常深刻。正如属宜日说的那句话;“奇斯谓时者，非时日也，夫人固有利、不利时。”意思是说，我所说的时间，不是客观的时间，而是参与到事情当中来的时间。在合适的时间做一件事情，效果会很好;在不合适的时做同一件事情，往往会很糟。这正是“举事而不时，力虽尽而功不成”的道理。。正因为此，中国文化对时间非常敏感，强调做任何事情都要相时而动，顺势而行。《中庸》中说:“君子之中庸也，君子而时中;小人之中庸也，小人而无忌惮也。”宋代学者朱熹在注释“时中”时也说:“盖中无定体，随时而在，是乃平常之理也。”即是指，“中庸”，是因“时”而“中”的，并非骑墙、折中，更不是简单、僵化的“中间地带”。“时中”又是何其之难!因为它在实践中很难把握，你不可能一劳永逸地抓住它，然后照本宣科地去实践。但是，认识到这种困难并不是坏事，因为你一旦明白了“时中”的艰难，就会有一种危机感。而这种危机感又会让你在行为中谨小慎敬、如腰薄冰，相时顺势，减少犯错。（摘编自祝和军《中国传统文化中的辩证思维》》）问题：（1）辩证矛盾思维为何特别注重时间性?请结合文本，简要概括。（2）追求“时中”，对个体而言有何价值和作用?请结合文本，简要分析。
填空题17.找规律填数字，2，4，9，16，（），47，空缺的数字是（）。
单选题A. 28~||~29~||~30~||~31
18.幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师拒绝了，她认为幼儿园工作主要是照顾小孩子，不如穿衣吃饭的琐事，只需耐心就可以，没必要掌握太多的理论，这表明胡老师（）。
单选题A. 关心年轻老师专业成长，甘为人梯~||~不服从园里的安排~||~忽视自身的专业发展，盲目奉献~||~积极参加园内管理合理建议
19.幼儿教师钻研业务，提升技能，体现了教师职业道德的哪个方面（）。
单选题A. 关爱学生~||~为人师表~||~教书育人~||~终身学习
20. 王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见。这种做法( )
单选题A. 正确，有利于处理好师生关系~||~错误，王老师这样做缺乏主见~||~正确，是一种良好的师师互动关系~||~错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展
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