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幼儿综合素质1814道题

1. 夏老师教唱儿歌,可可总是唱错歌词,夏老师当全班幼儿的面,严肃对可可说“你怎么这么笨,脑子进水了啊!”小朋友们哄堂大笑。夏老师做法(  )

单选题

A. 阻碍幼儿探究学习~||~破坏幼儿同伴关系~||~损害可可名誉~||~侮辱可可人格

2.我国传统纪年法沿用于支纪年,首个为甲子。那么形容人的年纪“花甲”是()岁。

单选题

A. 70~||~50~||~60~||~40

3.教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作,能自由做决定,不受他人干扰,这体现了幼儿园教师职业特点的()。

单选题

A. 教学行为的自主性~||~教育对象的幼稚性~||~教育过程的创造性~||~教育手段的示范性

4.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自得知具体行政行为之日起()日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。

单选题

A. 15~||~20~||~30~||~60

5.教育不是工程师进行的设计和加工.用什么样的图纸出什么样的产品:教育也不是园丁培育花草,栽培什么花就开什么花。因此,教师在教育中要扮演好()的角色。

单选题

A. “传道者”~||~“说教者”~||~“引导者”~||~“服务者”

6. 美国作家马克•吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说,成为世界儿童文学的经典作品。其中一部是《汤姆•索亚历险记》,另一部是( )

单选题

A. 《王子和贫儿》 ~||~《哈克贝利•费恩历险记》~||~《傻子国外旅行记》~||~《镀金时代》

7.文艺复兴时期的艺术三杰是()。

单选题

A. 大卫拉斐尔毕加索~||~梵高米勒达·芬奇~||~达芬奇米开朗基罗拉斐尔~||~大卫米勒德拉克罗瓦

8. 下列作品与人物对应不正确的是(  )。

单选题

A. 《红与黑》——于连~||~《巴黎圣母院》——卡西莫多~||~《呼啸山庄》——绿蒂~||~《悲惨世界》——冉阿让

9. 孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园长,该幼儿园的法人代表是( )。

单选题

A. 张~||~孙~||~孙和张~||~教职工大会

10. 被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是( )

单选题

A. 达•芬奇、泰戈尔、拉斐尔~||~莎士比亚、但丁、达•芬奇~||~米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰~||~达•芬奇、拉斐尔、米开朗基罗

11. 未成年学生孔某在逛超市的时候,管理人员怀疑他偷拿物品,并对他进行了强制搜身。该超市侵犯孔某的权利是()

单选题

A. 名誉权~||~人身自由权~||~生命健康权~||~隐私权

12.忠诚于人民教育事业。志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真辅导幼儿。这体现了新时期幼儿园教师职业道德规范内容中的()。

单选题

A. 为人师表~||~热爱学生~||~爱岗敬业~||~团结协作

13. 良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用,下列选项中属于社会保护的是()

单选题

A. 洋洋在幼儿园生病,园方及时通知家长并及时救护洋洋。~||~父母以健康的思想,良好的品行和适当的方法教育影响未成年人~||~国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品~||~对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针

14. 袁老师认为,幼儿教育就是智育,就是要教幼儿拼音、汉字及算术,尤其是针对大班这种即将幼升小的幼儿,更应该暂停其他游戏活动,从而专心学习。袁老师的做法( )。

单选题

A. 正确,有利于大班幼儿更好地进行幼小衔接~||~正确,能够帮助幼儿迅速提升知识技能~||~不正确,幼儿教育应是促进幼儿全面发展的教育~||~不正确,幼儿的智育不重要

15. 对于被困在火区的人来说,下列做法中不恰当的是()

单选题

A. 烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻~||~乘电梯逃生~||~到阳台求救~||~打电话报警

16.张天翼有哪些重要的儿童文学作品?试论述其创作的主要艺术特色。

填空题

17. 提出量子假说的是()。

单选题

A. 爱因斯坦~||~普朗克~||~海森堡~||~玻尔

18.教师职业道德规范的主要内容共有六个方面,其中不包括()。

单选题

A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~关爱学生~||~关心集体

19. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,非义务教育制度实行以(  )投入为主,(  )合理分担培养成本的投入机制。

单选题

A. 财政 家庭~||~社会 受教育者~||~政府 受教育者~||~政府 举办者

20.上世纪20年代,以万氏兄弟为代表的早期动画艺术家创作了中国早期的动画片,此后的80多年,中国动画逐渐成熟,形成了自己独特的艺术风格。在中国,动画有一个特殊称谓—“美术片”,它准确反映了中国动画特殊的创作观念,就是用中国传统美术如绘画、民间工艺等的造型观念、空间概念、绘画技法创作的动画影片。中国“美术片”造型主要取材和借鉴中国古代壁画、民间年画、庙宇泥塑、舞台戏曲等的形象和服装、道具设计,角色造型或富丽堂皇,追求形式感很强的“装饰风格”,或简约洗练,最糗轻松随意的“写意风格”,因为运用了中国绘画中散点透视、高原法则、分层、留白等技法和原理,中国传统动画的场景设计不是真实立体空间的再现,而是创造出一个完全不同于真实物理空间的、适合平面形象活动的平面空间、角色造型是平面的,场景也是平面的,动作(表演)自然也不能同真实生活一样了,中国动画家从传统戏曲表演中获得启示,动画角色也要“表现”,不要“在现”,这样既有动画特点,又与画面的平面风格一致,《骄傲的将军》首次把京剧中“净”“丑”的表演动作运用到动画角色上,《大闹天宫》《哪吒闹海》《三个和尚》中的许多动作也借鉴了京剧表演,由此,中国动画动作设计也逐渐形成了自己的风格,一是舞蹈化的表演动作,不追求真实生活动作,二是适合在平面空间上展现。 中国美术片对中国传统绘画和民间艺术的吸收和借鉴不仅表现为形式,还包含对其美学观念和哲学理念的继承,特别是视觉重构,意境营造等观念的继承。中国传统绘画和文学追求“意境”的传达,在叙事之外给人更多情感宣泄和想象空间,中国传统绘画和脱胎于此得到中国传统动画,把真实三维空间重构为二维平面“空间”、则是哲学意义上的突破。独特的“意境”也使中国动画具有鲜明的中国风格。 “中国风格”过时了的人,其实并不真正了解“中国风格”,也不知道国外动画无一例外一直在追求、宣扬他们自己国家和民族的文化-从艺术形式到精神内涵。万氏兄弟等老一辈动画艺术家不仅创造了“中国风格”的动画传承、弘扬、发展中国的文化。 当然,风格也具有时代性,我们说中国动画要坚持“中国风格”,绝不是为了怀旧甚至“复古”,也绝不是说我们的动画必须或只能是传统题材、传统形式和传统表现艺术突破,就不会有动漫产业的真正发展。今天,认真学习、研究前辈动画的艺术理念与精神追求,就是为了抓住机遇,打造既有传统“中国风格”、又符合时代需求的新的“中国学派”,创造新的动画精品,以迎接中国动漫产业发展高峰的到来。(摘编自曹小卉《中国风格过时了吗》) 问题:(1)在中国,“动画”为何又被称为“美术片”﹖请结合文本,简要概括(2)文章为什么说中国动画的“中国风格”没有过时?请结合文本,简要分析。

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