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1. 四大文明古国，是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的简称，下列选项中，发源于尼罗河流域的文明古国是（ ）
单选题A. 古中国~||~古埃及~||~古印度~||~古巴比伦
2.建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，( )。
单选题A. 如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量~||~如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责~||~只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制~||~只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求
3.下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所规定的教育基本制度（ ）
单选题A. 教师培训制度~||~教育考试制度~||~教育督导制度~||~学业证书制度
4. 根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是( )
单选题A. 有一定数量的教师~||~有组织机构和章程~||~有必备的办学资金和稳定的经费来源~||~有符合规定标准的教学场所及设施、设备
5.明清“四大声腔”中产生于江西的声腔是（）
单选题A. 海盐腔~||~余姚腔~||~弋阳腔~||~昆山腔
6. 日常生活中的一些小窍门和小常识往往蕴含着科学道理。下列做法中科学合理的是（）。 ①用钢丝球擦洗铝锅上的油污 ②用食醋清除暖水瓶中的水垢 ③用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污 ④用汽油清洗电风扇叶片漆面上的污渍
单选题A. ①②~||~①④~||~②④~||~②③
7. 课间休息期间，小学生段某前往学校小卖店买了一瓶饮料，结果因为过期中毒，被紧急送往医院治疗。对这起事故应当承担主要责任的是（ ）。
单选题A. 学校~||~小卖店店主~||~本人~||~食品安全局
8.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。（浙江省）
单选题A. 追求利益的倾向~||~回避失败的倾向~||~回避困难的倾向~||~追求刺激的倾向
9.在Word中，单击文档中的图片会（）。
单选题A. 选中该图片~||~弹出快捷菜单~||~在画图中打开该图片~||~启动图形编辑器并选中该图片
10.关于必修课程与选修课程之间的关系，下列说法错误的是（）。
单选题A. 彼此之间不存在主次关系~||~必修课程比选修课程重要~||~具有相对独立性~||~相互渗透，互相作用
11.在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许改变或删除，可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为（）。
单选题A. 更改~||~读取~||~不共享~||~完全控制
12.下列各组书籍中，全部属于《五经》的是（）
单选题A. 《论语》《尚书》~||~《大学》《诗经》~||~《礼记》《周易》~||~《孟子》《春秋》
13. 学校每次安排杨老师参加集体学习与培训,她总是拒绝，还说:“我年龄这么大了,还学什么啊!”杨老师的言行表明其缺乏( )。
单选题A. 专业发展意识~||~专业发展能力~||~团结协作意识~||~团结协作能力
14.“昨夜大寒，霜降茅屋如小雪；今朝惊蛰，春分时雨到清明。”此对联嵌有二十四节气当中的( )个节气。
单选题A. 4~||~6~||~8~||~10
15.依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出，我国教育改革发展的战略主题是（）。
单选题A. 巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展~||~基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列~||~全面提高少数民族和民族地区教育发展水平~||~坚持以人为本推进素质教育
16.下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是（）。
单选题A. 幻灯片中的对象可以不进行动画设置~||~设置动画时不可改变对象出现的先后次序~||~幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致~||~对象只能设置动画效果不能设置声音效果
17. 北宋文学家王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”诗中所描写的“元日” 对应今天的节日是( )。
单选题A. 清明~||~元宵~||~春节~||~元旦
18.人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。
单选题A. 计算机能够像人一样具有学习功能~||~计算机程序不能模拟人的主动性和创造性~||~在未来社会中，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事~||~人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
19.李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访了 N次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法（）。
单选题A. 符合主观联系家长的要求~||~有违平等待生的要求~||~符合因材施教的教肓要求~||~有违严慈相济的要求
20.学习一直不好的小王同学这次考试得了58分，老师给他评分为“58+2”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是借给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法
单选题A. 虽有失教育公正，但有利于教育学生~||~虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展~||~虽有违教育原则，但有利于保护学生~||~虽未按常规处理，但有利于激励学生
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