A. 团队协作~||~教学创新~||~循循善诱~||~终身学习

A. 王老师收了学生家长赠送的购物卡~||~赵老师收到了不少学生制作的贺卡~||~李老师经常让学生家长开车送其回家~||~宋老师每天都给学生布置过量练习题

A. “剪切板”和“我的文档”~||~“我的文档”和“资源管理器”~||~“剪切板”和“我的电脑”~||~“我的电脑”和“资源管理器”

A. 重新建立一个新的电子通讯录~||~打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录~||~打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，用新的记录替换原有的记录~||~打开原来的电子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的记录

A. 合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由~||~合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用~||~不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》~||~不合法，违反了《中华人民共和国教师法》

A. 育人为本~||~提高质量~||~促进公平~||~改革创新

A. 《桨声灯影里的秦淮河》~||~《绿》~||~《正义》~||~《风景谈》

A. 领导和管理国防建设事业~||~修改宪法和监督宪法的实施~||~决定特别行政区的设立及其制度~||~审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告

A. 和王申~||~严监生~||~时迁~||~阿Q

A. 拜占庭~||~哥特~||~巴洛克~||~洛可可

A. 纠纷的存在~||~损害的发生~||~补救受害者的合法权益~||~侵权行为的发生

A. 社会助长~||~社会抑制~||~社会惰化~||~社会压力

A. 丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件~||~丙既非甲的充分条件，又非甲的必要条件~||~丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件~||~丙是甲的充分必要条件

A. 商州世界~||~京都世界~||~湘西世界~||~延安情结

A. 王昌龄善写七言绝句，被誉为“七绝圣手”~||~王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨，被誉为“诗骨”‘~||~贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为“诗狂”~||~刘禹锡的诗善于熔铸辞藻，运用神话传说进行创作，被称为“诗鬼”

A. 给学生权利~||~教给学生知识~||~尊重和信任学生~||~尊重学生家长

A. 德黑兰会议~||~雅尔塔会议~||~开罗会议~||~波茨坦会议

A. 一视同仁~||~身教重于言教~||~重视班集体的建设~||~各因其材

A. 学习成绩~||~年龄特征~||~人格尊严~||~个体差异

A. 写作是为了自我表达和与人交流~||~小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法~||~要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语~||~中高年级的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文