A. 可以~||~不得~||~应当~||~自行决定

A. 国务院教育行政部门~||~国务院~||~全国人民代表大会~||~全国人民代表大会常务委员会

A. 斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一~||~岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接~||~以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的~||~岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则

A. 行政处分~||~刑事责任~||~民事责任~||~开除

A. 整体性~||~顺序性~||~互补性~||~差异性

A. 王羲之~||~颜真卿~||~柳公权~||~顾恺之

A. 《巴塔谢娃》是素描，《自画像》是油画~||~《自画像》是版画，《墨葡萄图》是中国画~||~《到前线去》是素描，《墨葡萄图》是版画~||~《巴塔谢娃》是版画，《墨葡萄图》是中国画

A. 教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献~||~教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的~||~教师的社会价值主要取决于他的个人价值~||~教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

A. 批评小杰不经许可就发言~||~装作没听见继续上课~||~告诉学生不要钻牛角尖~||~组织学生就此开展讨论

A. Word和记事本都可以进行字体格式的设置~||~Word字体格式设置时，只对选中的文字有效~||~记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效~||~记事本字体格式设置时，对全文有效

A. 微利~||~免费~||~平价~||~成本

A. 治学严谨，勇于创新~||~终身学习，实现自我~||~关爱学生，因材施教~||~爱岗敬业，乐于奉献

A. 豫园~||~拙政园~||~留园~||~网师园

A. 巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展~||~基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列~||~全面提高少数民族和民族地区教育发展水平~||~坚持以人为本推进素质教育

A. 教育自身的需求~||~学生的需求~||~家长的需求~||~教师的需求

A. 《人物龙凤帛画》~||~《洛神赋图卷》~||~《步辇图》~||~《清明上河图》

A. 拉丁文明~||~玛雅文明~||~爱琴文明~||~波斯文明

A. 1~||~2~||~3 ~||~255

A. 正确，学校是专门的教育机构~||~正确，学校对未成年人的法制教育负有直接责任~||~不正确，学校没有对学生进行法制教育的义务~||~不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任

A. 豫园~||~政园~||~留园~||~网师园