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1.被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是( )
单选题A. 阎立本~||~张萱~||~吴道子~||~张择端
2.让教育科研成为素质教育的先导，为教育质量的全面提高发挥作用的前提是我们将教学由经验型转化为（）的主导思想。
单选题A. 科研型~||~探究型~||~自主型~||~合作型
3.书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写，表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系、实现人生价值的心声。其作者是（）
单选题A. 歌德~||~席勒~||~茨威格~||~格拉斯
4.有的成语与历史人物密切相关。下列选项中，与“狡兔三窟”相关的历史人物是
单选题A. 管仲与齐桓公~||~毛遂与平原君~||~冯谖与孟尝君~||~曹刿与鲁庄公
5. 9岁杨强在学校体育活动中受伤，家长诉至法院，要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是（ ）。
单选题A. 学校~||~家长~||~体育老师~||~杨强
6. 某市教育局每年都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法（）。
单选题A. 属于实事求是，着眼实际~||~没有促进学校均衡发展~||~对升学率差的学校起到激励作用~||~有利于形成良性竞争
7.构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。
单选题A. 顺序结构~||~客观规律~||~主要特征~||~不平衡性
8.张某和李某两家世代交好，他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某的做法（）。
单选题A. 合法，父母享有对子女的监护权~||~合法，父母享有对子女的管教权~||~不合法，订立婚约应征得双方子女同意~||~不合法，父母不得为未成年人订立婚约
9.我国课程标准的内容是：前言部分、课程目标部分、内容标准部分和（）
单选题A. 实施建议部分~||~过渡部分~||~总结部分~||~理论部分
10. 在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（）。
单选题A. 默认页面范围为当前页~||~默认打印数为一份~||~默认为逐份打印~||~可设置打印文档中连续的若干页
11.王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）。
单选题A. 教书育人~||~爱岗敬业~||~为人师表~||~关爱学生
12.李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。
单选题A. 正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进~||~错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦~||~错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行~||~无所谓对错，这是教师个人的教育风格
13. 作者、作品及作品中人物不相配的一项是（）。
单选题A. 鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍~||~曹禺，《雷雨》，鲁大海~||~奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金~||~罗贯中，《促织》，成名
14. 黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师是( )。
单选题A. 教育科学研究者~||~行为规范示范者~||~专业发展引领者~||~课程资源开发者
15. 小学生秦某在课间休息时玩手机，班主任李某以学校不准带手机为由没收其手机，一直没有归还。班主任李某的做法( )。
单选题A. 正确
. 教师有管理学生的权利~||~正确，教师有教育教学的权利~||~不正确
. 侵犯了学生的财产权~||~不正确，侵犯了学生的休息权
16. 世界上的火山和地震集中分布在的地带是（）
单选题A. 板块交界地带~||~大洋底部~||~海陆交界地带~||~板块内部
17.下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是（）。
单选题A. 学校对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育~||~学校按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实~||~学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”~||~学校加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患
18.某校经常组织一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径是（）。
单选题A. 进修培训~||~同伴互助~||~师德结对~||~自我研修
19. 新课程倡导教师专业发展的主要途径是（）。
单选题A. 学习—再学习~||~实践—反思~||~实践—再实践~||~学习—实践
20.—种与生活愿望相结合并指向未来的思想叫做（）
单选题A. 表象~||~联想~||~做梦~||~幻想
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