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1. 为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（）。
单选题A. 侵犯了学生的人身自由权~||~侵犯了学生的受教育权~||~侵犯了学生的隐私权~||~侵犯了学生的人格尊严
2. 对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（ ）。
单选题A. 学生是完整的人~||~每个学生都有自身的独特性~||~学生与成人之间存在着巨大的差异~||~学生与学生之间没有什么差异
3.被称为高原大陆的大洲是什么？（）
单选题A. 亚洲~||~南美洲~||~北美洲~||~非洲
4.晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师劝说道:“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法（）。
单选题A. 不合理，不利于学生发展特长~||~不合理，违背了学生的兴趣爱好~||~合理，学生必须在各个学科领域平均发展~||~合理，教师应该关注学生的全面发展
5. 鲁迅《娜拉走后怎样》中娜拉形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧，该剧是 （ ）
单选题A. 社会支柱~||~玩偶之家~||~群鬼~||~人民公敌
6. 下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是（）。
单选题A. 毕昇发明了造纸术~||~《神农本草经》是我国现存最早医书~||~《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”~||~三国时期，祖冲之精确计算出圆周率在3．141 592 6至3．141 592 7之间
7.期末考试前，某小学班主任李某，担心班级中几个成绩差的学生会拖班级整体后腿，遂对其中三人宣布“可以提前回家”，这三人便高高兴兴地回家了。该教师侵犯了这三名学生的（ ）。
单选题A. 受教育权~||~著作权~||~人身权~||~人格尊严权
8. 下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（ ）
单选题A. 应试教育是提升学生学业水平的重要手段~||~考试的主要功能是甄别与选拔，没有存在的必要性~||~素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试~||~素质教育不应与考试对立
9. 陈先生认为吸烟与健康之间并无太大关系，原因是在其认识的人当中，好几个患有肺癌的人都是从来不吸烟的人。 以下各项如果为真，则哪项不能反驳陈先生上述观点?（）
单选题A. 癌症的起因是许多医学工作者研究的课题，目前还没有一个确定的结论~||~长期吸二手烟的人比起吸烟者本身更容易患上肺癌~||~在陈先生认识的人当中吸烟的人都是年轻小伙子，不吸烟的都是体弱病残的老人~||~排除患肺癌的人，在陈先生认识的人当中，吸烟者比从来不吸烟者患呼吸道类疾病的人明显要多
10. 在党和国家工作全局中，必须始终坚持把( )摆在优先发展的位置。
单选题A. 教育~||~政治~||~经济~||~军事
11. 中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（ ）。
单选题A. 苏绣~||~顾绣~||~蜀绣~||~湘绣
12.数学老师多才多艺，在文体活动方面会给各个班级的同学很多帮助，这说明数学老师（）
单选题A. 因材施教能力~||~团结协作能力~||~严谨治学精神~||~课堂教学能力
13.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见，根据保障子女权益的原则和双方具体情况依法处理。上述内容是对未成年人实施
单选题A. 家庭保护~||~社会保护~||~学校保护~||~司法保护
14. 范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使岳阳楼闻名天下。岳阳楼是一座三层纯木结构建筑，斗拱、飞檐结构严谨，工艺精美，令人惊叹。斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感，体现了高贵华美的风韵。下面有关岳阳楼结构与设计的说法不正确的是（）。
单选题A. 斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一~||~岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接~||~以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的~||~岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则
15. 比萨大教堂是中世纪（ ）建筑的代表作。
单选题A. 拜占庭~||~罗马式~||~哥特式~||~巴西利卡式
16. 下列关于素质教育的表述中,正确的是
单选题A. 素质教育包括社会实践~||~素质教育不包括家庭教育~||~素质教育就是学校教育~||~素质教育不包括社会教育
17.小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给与的处分不服，向有关部门提出教育申诉， 被申诉人是（）。
单选题A. 校长~||~学校~||~书记~||~教肓行政部门
18.宋代王安石《伤仲永》一文提到，方仲永从小聪明伶俐，5岁作诗，然而最后却“泯然众人矣”。这说明（）
单选题A. 遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性~||~遗传素质的成熟过程制约着人的身心发展的过程及其阶段~||~遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用~||~遗传素质在人的发展中不起决定作用
19.在与小学生的接触中，李老师注意了解小学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学生方面的最新动向。用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到（ ）。
单选题A. 团结协作~||~严谨治学~||~为人师表~||~终身学习
20.三更指的是（）
单选题A. 19：00——21：00~||~21：00——23：00~||~23：00——次日1：00~||~1：00——3：00
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