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小学综合素质1863道题

1.“中国”作为我国国名的简称,始于()。

单选题

A. 夏朝~||~秦朝~||~清朝~||~辛亥革命以后

2.某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法()。

单选题

A. 有助于学生的个性发展~||~有助于教学任务的完成~||~违背了公正施教的要求~||~违背了严慈相济的要求

3.一个学生写了一首诗,被教师说成是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。一个成绩较差的学生某次考试得了97分,却被教师说成是“瞎猫碰到了死耗子”。老师的做法忽视了( )。

单选题

A. 学生是完整的人~||~学生是处于发展过程中的人~||~每个学生都有自身的独特性~||~学生是独立于教师头脑之外的人

4. 印度泰姬陵是著名的()建筑。

单选题

A. 佛教~||~伊斯兰教~||~基督教~||~道教

5.教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门

单选题

A. 中请仲裁~||~提出申诉~||~检举控告~||~申请复议

6.教师不能因各种理由随意对学生进行搜查,不得关学生禁闭,因为学生具有(  )

单选题

A. 身心健康权~||~人身自由权~||~人格尊严权~||~隐私权

7. 依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是( )。

单选题

A. 有长期发展规划~||~有组织机构和章程~||~有必备的办学资金和稳定的经济来源~||~有符合规定的教学场所及设施设备

8. 在《水浒传》中,“醉打蒋门神”、“拳打镇关西”的两个人物分别是

单选题

A. 林冲 武松~||~鲁智深 杨志~||~杨志 林冲~||~武松 鲁智深

9.我国的师生关系的根本目标是( )

单选题

A. 培养全面发展的新人~||~教书育人~||~教育民主~||~教学相长

10.下列不是朱自清的散文作品的是()。

单选题

A. 《桨声灯影里的秦淮河》~||~《绿》~||~《正义》~||~《风景谈》

11. 骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师 应该(  )

单选题

A. 严格待生

. 专注教学~||~保持个性

. 坚持自我~||~注重反省,调适自我~||~迎合同事

. 搞好关系

12. 地壳中含量最多的元素是()。

单选题

A. 铁~||~氧~||~氢~||~铝

13.中华人民共和国成立之后,第一个与我国建立外交关系的西方国家是()。

单选题

A. 英国~||~德国~||~法国~||~瑞典

14. 小学生王某在课间玩时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据《学生伤害事故处理办法》规定,应对赵某受伤担责的主体是( )

单选题

A. 王某监护人 ~||~学校 ~||~王某的班主任 ~||~王某

15. 依据相关法律,下列说法正确的是(  )。

单选题

A. 十二岁的李某在父母离异后跟随父亲居住,其生母无需履行教育子女的义务~||~十五岁的王某脱离父母监护,单独居住~||~八年级学生小刚旷课后,班主任立即与其父母取得联系~||~学校附近的营业性歌舞娱乐场所允许十六周岁的学生进入

16.朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,学生有多少问题,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师()。

单选题

A. 职业心理健康~||~身体素质良好~||~教学水平高超~||~学科知识丰富

17.下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是()。

单选题

A. 免试入学权~||~就近入学权~||~不交学费权~||~申诉权

18.某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元,根据《中华人民共和国教育法》的规定,教育行政部门可以对其采取的措施是()。

单选题

A. 依法给子行政处分~||~依法给予刑事制载~||~依法给于党纪处分~||~依法给予民事制裁

19.李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法()。

单选题

A. 正确,激发学生的羞耻心,帮助其上进~||~错误,不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦~||~错误,批评不应该在课堂上,应下课后到办公室进行~||~无所谓对错,这是教师个人的教育风格

20.小明性格活泼,上课坐不住,不但成绩落后还影响其他同学。但是小明的口头表达能力很强,李老师抓住这个特点,让小明参加演讲比赛,并取得了一些成绩,同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。李老师的行为遵循了人身心发展的(  )。

单选题

A. 差异性~||~不均衡性~||~阶段性~||~顺序性

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