A. 高于~||~不低于~||~等于~||~不高于

A. 调整页边距~||~改变排版方向~||~缩小行间距~||~调整字体大小

A. 爱岗敬业~||~为人师表~||~关爱学生~||~教书育人

A. 巴甫洛夫发现了条件反射~||~拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质~||~亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》~||~冯·诺依曼被称为计算机之父

A. 关注学科的教育理念~||~以人为本的教育理念~||~以教育者为中心的教育理念~||~教会学生知识的教育理念

A. 《琵琶行》~||~《石壕吏》~||~《卖炭翁》~||~《长恨歌》

A. 122~||~222~||~322~||~422

A. 政治理论知识~||~文化基础知识~||~学科专业知识~||~教育科学知识

A. 教育部门和下属学校~||~教育机构和非教育机构~||~教师和学生~||~教育领导和教师

A. 教育~||~尊重~||~爱护~||~关心

A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~教书育人~||~终身学习

A. 合法，教师有课间休息的权利~||~合法，教师未侵犯学生的权利~||~不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟~||~不合法，教师在征得学生同意以后方可吸烟

A. 有利于加强班级管理~||~有利于提高学生成绩~||~侵犯了学生的人身自由权~||~侵犯了学生的财产权

A. 为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源，防止火灾发生~||~应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边~||~在家中要就地避险，可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避~||~住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避

A. 《茅屋为秋风所破歌》~||~《望庐山瀑布》~||~《石壕吏》~||~《新婚别》

A. 重视能力的培养~||~重视课程内容的现代化综合化~||~重视课程的标准化建设~||~重视个别差异

A. 教育与社会制度相互制约~||~教育与社会政治经济制度相互制约~||~教育与社会文化相互制约~||~教育与人的身心发展相互制约

A. 科洛迪——《木偶奇遇记》~||~圣爱克苏佩里——《夏洛的网》~||~拉格勒夫——《骆驼旅行记》~||~卡罗尔——《艾丽丝漫游奇遇记》

A. 来自低收入家庭学生的申请录取率远低于来自其他家庭学生的申请录取率，尽管他们在高中的成绩更为优秀~||~某著名私立大学为所有家庭年收入低于10万美元的学生免除学费~||~私立大学每年接受大量捐赠，拥有足够的资金去帮助低收人家庭的学生~||~该国很多成功人士来自低收人家庭，但他们都曾进人私立大学就读

A. ①③⑥⑩~||~③④⑤⑧~||~②⑦⑨⑩~||~④⑥⑧⑩