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小学综合素质1863道题

1. 下列选项中,与水果和苹果的逻辑关系相关的是

单选题

A. 蔬菜和萝卜~||~芭蕉和香蕉~||~柠檬和橙子~||~番茄和茄子

2. 下列选项中,中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是( )

单选题

A. 浑天仪——演示天体运动~||~司南——辨别方向~||~水车——播种工具~||~日晷——计时

3. 下列术语涉及戏曲职业范畴的是()

单选题

A. 杏林春早~||~杏坛佳话~||~梨园弟子~||~桃园结义

4.某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节有些紧张,字迹潦草,望你更加耐心细致,取得更好的成绩。关于张老师的评语,下列选项中不正确的是()。

单选题

A. 张老师关注学生的比赛成绩~||~张老师关注学生的情感体验~||~张老师关注学生的心理素质~||~张老师关注学生的实践能力

5. 孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的途径与方法,并在后面的教学中予以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。

单选题

A. 行动研究~||~同伴互助~||~微格教学~||~专业引领

6. 下列选项中,不属于全国人民代表大会行使的职权是()

单选题

A. 领导和管理国防建设事业~||~修改宪法和监督宪法的实施~||~决定特别行政区的设立及其制度~||~审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告

7. 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满6岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了()

单选题

A. 《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国劳动法》~||~《中华人民共和国计划生育法》

8. 如果风很大,我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和,我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实,如果我们现在正在放飞风筝,则下面的哪项也必定是真的?() I 风很大。 Ⅱ 天空晴朗。 Ⅲ 天气暖和。

单选题

A. 仅I~||~仅I、Ⅲ~||~仅Ⅲ~||~仅Ⅱ

9.古诗“去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后”中,“元夜”所指的传统节日是()。

单选题

A. 元旦~||~元宵~||~端午~||~中秋

10.一个小学生对数学很感兴趣,数学成绩很高,他学习数学的学习动机属于外在动机。(浙江省) ()

判断题

11. 程老师已经从教十余年了,他自认自己教学经验丰富,教学能力强,于是不认真备课,上课时直接就去上。这种行为( )

单选题

A. 可以,不影响教学即可~||~程老师教学经验丰富,不必认真备课~||~不可以,每位教师都应认真备课、上课~||~程老师已经工作十余年了,不必强求

12. 肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。

单选题

A. 批评小杰不经许可就发言~||~装作没听见继续上课~||~告诉学生不要钻牛角尖~||~组织学生就此开展讨论

13.教师为履行职责所必需的基本权利为()。

单选题

A. 教育教学权~||~科研学术活动权~||~管理学生权~||~获取报酬待遇权

14. 《米洛岛的阿芙罗蒂德》是()时期的作品。

单选题

A. 古希腊~||~古埃及~||~古印度~||~古罗马

15.教师资格考试科目、标准和考试大纲由( )审定。

单选题

A. 国务院~||~国务院教育行政部门~||~全国人民代表大会~||~各省、自治区、直辖市人民政府

16. 有些不是鸟的动物外表像鸟。 与以上判断等值的是()。

单选题

A. 有些外表像鸟的动物不是鸟~||~有些外表像鸟的动物是鸟~||~有些不是鸟的动物外表不像鸟~||~有些鸟外表不像鸟

17. 任何组织或者个人不得招用未满()的未成年人,国家另有规定的除外。

单选题

A. 十四周岁~||~十八周岁~||~十二周岁~||~十六周岁

18.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指()。

单选题

A. 东北平原~||~青藏高原~||~成都平原~||~内蒙古高原

19.小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤,经教育行政部门调解,高某父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此,高某的父母可以采取()

单选题

A. 依法提起诉讼~||~依法申请行政复议~||~依法提出申诉~||~依法申请行政仲裁

20. 李老师针对已有教学方法的不足,提出了较为完善的情境教学方法,并取得了一定的成效。这体现了李老师的( )

单选题

A. 奉献精神~||~关心爱护学生~||~学科知识扎实~||~勇于探索创新

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