A. 牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战~||~黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动~||~诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋~||~安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变

A. 全体教师~||~全体学生~||~全体社会成员~||~全部个性

A. 小李懂英语，但不懂俄语~||~小李不懂英语，或不懂俄语~||~小李不懂英语，也不懂俄语~||~小李懂俄语，但不懂英语

A. 世界上首次人工合成牛胰岛素~||~“超高音速航空器”试飞成功~||~“天河一号”超级计算机研制成功~||~“嫦娥三号”探测器在月球软着陆

A. 学校~||~推荐老师~||~班主任~||~王玲

A. 红海~||~波斯湾~||~地中海~||~印度洋

A. 应追究施暴者的刑事责任和民事责任~||~学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任~||~不会自我保护的小丽也要承担部分责任~||~施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任

A. 苔丝~||~简爱~||~娜拉~||~卡门

A. 道德认知~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

A. 教育行政部门~||~人民法院~||~当地人民政府~||~公安机关

A. 儒家思想内容变化~||~统治阶级观念变化~||~社会环境变化~||~人民群众态度变化

A. 批评学生扰乱秩序~||~引导学生开展讨论~||~视而不见继续上课~||~要求学生不乱说话

A. 要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标~||~要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施~||~高考“状元”炒作屡禁不止的现状~||~禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注

A. 善于因材施教~||~注重学生的全面性~||~善于激发学生自信~||~注重学生的差异性

A. 戴望舒~||~徐志摩~||~胡适~||~闻一多

A. 英国的科学家做出了决定性的贡献~||~电学的发展落后于电的应用~||~科学理论对技术和生产的指导作用增大~||~科学理论的发展一定先于技术的应用

A. 豆蔻年华~||~半老徐娘~||~碧玉年华~||~金钗之年

A. “剪贴板”和“我的文档”~||~“我的文档”和“资源管理器”~||~“剪贴板”和“我的电脑”~||~“我的电脑”和“资源管理器”

A. 秦 ~||~汉 ~||~隋 ~||~唐