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1.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是()。
单选题A. 有长期发展规划~||~有组织机构和章程~||~有必备的办学资金和稳定的经济来源~||~有符合规定的教学场所及设施设备
2.在与小学生的接触中,李老师注意了解小学生的方方面面,经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学生方面的最新动向。用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )。
单选题A. 团结协作~||~严谨治学~||~为人师表~||~终身学习
3. “家有半斗粮,不当孩子王”这句话经常挂在王老师的嘴上,她现在的状态就是做一天和尚撞一天钟。这样的心态表明()。
单选题A. 王老师能够不断进行自我反思,有助于其挑战自我~||~王老师在工作上朝朝日日认真负责,因为“当一天和尚就撞好一天的钟”~||~王老师没能做到自我悦纳,职业认同感差~||~王老师没能做到严谨治学,教学水平差
4. 某小学修建新教学大楼,要求每名新生家长缴纳3000元集资款,并承诺在学生毕业时如数返还。该校做法( )。
单选题A. 正确,学校承诺返还集资款~||~正确
. 家长应支援学校建设~||~不正确
. 学校不能非法集资~||~不正确,学校应当返本付息
5.在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许改变或删除,可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为()。
单选题A. 更改~||~读取~||~不共享~||~完全控制
6. 因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的规定,对小枫父母予以训诫的应是( )。
单选题A. 教育行政部门~||~乡政府~||~学校~||~公安机关
7. 元素周期律是哪位科学家发现的()
单选题A. 维勒~||~门捷列夫~||~李比希~||~弗兰克兰
8. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生()。
单选题A. 交通安全事故~||~人身安全事故~||~突发事故~||~食品安全事故
9. 某乡镇小学学生王某因病需休学一年,其父母应向( )提出申请。
单选题A. 所在学校~||~市教育局~||~当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门~||~县级或市级人民政府教育行政部门
10.当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段?()
单选题A. 关注发展阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段~||~关注生存阶段
11. 我国传统纪年法沿用干支纪年,首个为甲子。那么形容人的年纪“花甲”是多少岁?( )
单选题A. 70~||~50~||~60~||~40
12. 对地方人民政府违反《中华人民共和国教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当责令其( )。
单选题A. 立即改正~||~限期改正~||~双倍发放~||~如数奉还
13.三(2)班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。一天,班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言,于是她在下课后给同学们唱了一首歌,下列对刘老师的评价,不正确的是()。
单选题A. 维护教师权威~||~注重师生平等~||~严格自律~||~以身作则
14.有的人在较早年龄阶段身心达到成熟,有的人则在较晚年龄阶段才达到成熟。下列关于人的发展对教育制约作用的叙述中,正确的是()
单选题A. 教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进学生的身心发展~||~教育要适应人的发展的不均衡性,加强学生身心发展关键期的教育~||~教育要适应人的发展的稳定性和可变性,在教育内容和方法上相应变化,加速青少年的身心发展~||~教育要适应人的发展的个别差异性,做到因材施教
15. 素质教育是面向()的教育。
单选题A. 全体教师~||~全体学生~||~全体社会成员~||~全部个性
16.在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性的进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式,下面对余老师教学行为的描述不正确的是()。
单选题A. 余老师善用信息技术~||~余老师注重改革创新~||~余老师善于教学重构~||~余老师勤于教学反思
17.既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的( )特点。
单选题A. 全面性~||~主体性~||~全体性~||~基础性
18.并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到
单选题A. 长善救失~||~严慈相济~||~因材施教~||~关爱学生
19. 赵阳不小心摔伤了胳膊,王老师立即将他送往医院,并交代另外一位老师组织大家活动。王老师的行为属于( )
单选题A. 关心集体~||~关爱学生~||~因材施教~||~不负责任,没有面向全体学生
20. 教育法律关系中两个最重要的主体是()。
单选题A. 教育部门和下属学校~||~教育机构和非教育机构~||~教师和学生~||~教育领导和教师
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