A. 张旭~||~柳公权~||~怀素~||~颜真卿

A. 苔丝~||~简爱~||~娜拉~||~卡门

A. 《大堰河——我的保姆》~||~《向太阳》~||~《我爱这土地》~||~《火把》

A. 合理，班主任是为了提高他们的学习成绩~||~不合理，素质教育应该要面向全体学生~||~合理，班主任只是重新分配了学习时间~||~不合理，不利于体育和音乐任课教师组织教学

A. Word和记事本都可以进行字体格式的设置~||~Word字体格式设置时，只对选中的文字有效~||~记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效~||~记事本字体格式设置时，对全文有效

A. 《三国演义》一桃园三结义~||~《水浒传》一连环计~||~《西游记》一三打白骨精~||~《红楼梦》一湘云醉卧

A. 条形图~||~饼图~||~簇状柱形图~||~柱形图

A. 野兽派~||~抽象主义~||~立体主义~||~表现主义

A. 第一次剪切或复制的内容~||~最后一次剪切或复制的内容~||~无任何剪切或复制的内容~||~所有被剪切或复制过的内容

A. 正确

. 尊重了学生的自主选择意愿~||~正确，考虑了困难家庭的承受能力~||~不正确，学校不应该向学生推荐收费课程~||~不正确，学校应提供多种课程供家长选择

A. 胆汁型~||~情绪型~||~理智型~||~意志型

A. 学校组织学生参加校外教育活动，未对学生进行相应的安全教育~||~学生行为具有危险性，教师已经告诫纠正，但学生不听劝阻拒不改正~||~学校向学生提供的食品饮用水等不符合国家或者行业的有关标准~||~学生在校期间突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重

A. 应追究施暴者的刑事责任和民事责任~||~学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任~||~不会自我保护的小丽也要承担部分责任~||~施暴者的监护人应对小丽承担赔偿青任

A. 依然如故，顺其自然~||~无意为之，不必在意~||~努力改正，尽量避免~||~改变自己，不说脏话

A. 从该生喜爱音乐擅长乐器人手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习~||~联系家长，让家长严加管束~||~对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥~||~让他到教室外面吹奏，以示惩戒

A. 张之洞~||~李鸿章~||~沈葆桢~||~左宗棠

A. 如果经历磨难，就能更深刻明白人生真谛~||~只要经历磨难，就能更深刻明白人生真谛~||~要想更深刻明白人生真谛，就必须经历磨难~||~不想更深刻明白人生真谛，就不必经历磨难

A. 长调~||~短调~||~花儿~||~信天游

A. 尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想~||~关注民生、注重和谐的儒家思想~||~以改革促发展的法家思想~||~“无为而治”的道家思想

A. 徐光启、顾炎武~||~黄宗羲、顾炎武~||~徐光启、利玛窦~||~宋应星、利玛窦