证券从业资格

1.俗话说：喊破嗓子不如做出样子。这说明教师应该做到（）。

单选题

A. 爱岗敬业~||~关爱学生~||~教书育人~||~为人师表

2.有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（）。

单选题

A. 素质教育是全面发展的理论依据~||~全面发展是素质教育的具体落实和深化~||~全面发展与素质教育的教育目的不同~||~素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

3.城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。下列有关热岛效应的表述中，不正确的是（）。

单选题

A. 热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况~||~城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应~||~出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度~||~城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一

4.有一个学生经常上课打瞌睡，对此，教师最不恰当的处理方式是（）。

单选题

A. 让他的同桌叫醒他~||~让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方~||~让他回答问题使他保持活跃状态~||~当着全班同学面训斥他，使他清醒

5.某教学点的张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的（）

单选题

A. 科学研究权~||~教育教学权~||~管理学生权~||~民主管理权

6.斯滕伯格的智力成分亚理论中的“成分”不包括（）。

单选题

A. 经验成分~||~操作成分~||~知识获得成分~||~元成分

7.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法

单选题

A. 不恰当，忽视学生的主动发展~||~恰当，注重学生的个性发展~||~不恰当，忽视学生的全面发展~||~恰当，注重学生的可持续发展

8.关于必修课程与选修课程之间的关系，下列说法错误的是（）。

单选题

A. 彼此之间不存在主次关系~||~必修课程比选修课程重要~||~具有相对独立性~||~相互渗透，互相作用

9.一位教师在进行《两条小溪的对话》的教学时，让学生分角色表演，有一位学生问：“老师，我能不用书上的原话吗?”老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书来表演，又不太好!”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧!”老师高兴地抚摸了下孩子的头，果然这个孩子表演得非常出色。这位教师与学生之间最集中反映的师生关系是( )。

单选题

A. 心理相容~||~教学相长~||~民主平等~||~尊师爱生

10. 实施教师聘任制的步骤、办法由（）规定。

单选题

A. 所在学校~||~当地教育局~||~国务院~||~国务院教育行政部门

11.教师专业成熟的标志不包括（）。

单选题

A. 了解学生身心发展的规律~||~具备教育教学的知识技能~||~掌握评价学生的科学手段~||~有较高的知名度

12.下列关于文档窗口的说法中，正确的是（）。

单选题

A. 只能打开一个~||~可以打开多个，被打开的都是活动窗口~||~可以打开多个，被打开的只有一个是活动窗口~||~可以打开多个，但是只能看到一个文档窗口

13. 同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩”孙老师的做法（）

单选题

A. 合理。维护了教师的权威~||~不合理。侮辱了乐乐的人格~||~合理。保护了糖糖的健康~||~不合埋。破坏了课堂学习氛围

14.陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。（浙江省）

多选题

A. 字词~||~人名~||~时间~||~观念~||~怎样骑车

15.在教学过程中，学生在较短的时间学习人类积累的科学文化知识和经验，进而认识现实世界，这体现了教学过程的（）。

单选题

A. 间接性~||~发展性~||~指导性~||~巩固性

16. 下列乐器属于我国传统的拉弦乐器的是（）。

单选题

A. 马头琴~||~月琴~||~扬琴~||~小提琴

17.中国历史上，朝代实行过变法，在下列变法人物中，主张“燔诗书而明法令”的是（）

单选题

A. 管仲~||~商鞅~||~王安石~||~张居正

18. 郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（）

单选题

A. 政治理论知识~||~文化基础知识~||~学科专业知识~||~教育科学知识

19. 甲、乙、丙三人大学毕业后，一个当上了公务员，一个当上了空姐，另一人当上了司机。他们各自作了如下陈述：甲：甲当上了公务员，乙当上了空姐；乙：甲当上了空姐，丙当上了公务员；丙：甲当上了司机，乙当上了公务员。结果证实，甲、乙、丙的陈述都只对了一半。由此可见（）。

单选题

A. 甲当上了空姐~||~乙当上了公务员~||~丙当上了空姐~||~甲当上了司机

20. （）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。

单选题

A. 人的全面发展~||~教师专业发展~||~教师职业道德的发展~||~以人为本