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1. 明朝时,我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作,它们()。 ①反映了我国传统科技居世界领先地位 ②包含有当时中外文化交流的成果 ③内容反映了当时的资本主义萌芽 ④包含着反封建的民主思想
单选题A. ①②③④~||~①②③~||~②③④~||~③④
2. 教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,此行为侵犯了学生的()。
单选题A. 隐私权~||~名誉权~||~受教育权~||~人身自由权
3.北京师范大学的校训是:学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有()特点。
单选题A. 创造性~||~长期性~||~复杂性~||~示范性
4.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是()。
单选题A. 不与理睬继续上课~||~批评该生上课分心~||~布置学生课外探究~||~解释说作者弄错了
5. 芳芳今年16岁,其父好赌成性,家里外债累累。父亲出于无奈与债主李某达成协议,当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为( )。
单选题A. 构成了犯罪,应负刑事责任~||~侵犯了芳芳的人身自由权~||~严重违反了《中华人民共和国未成年人保护法》~||~没有构成犯罪,给予警告即可
6. 11岁的小明在学校捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自用,小明的行为
单选题A. 属于严重不良行为~||~属于民事违法行为~||~属于行政违法行为~||~没有违反相关法律
7.课程标准是教学得以进行的最根本的依据,下列属于其基本框架内容的是()。
多选题A. 课程性质~||~课程目标~||~内容标准~||~教学建议
8.我国教育目的的精神内涵包括()。
多选题A. 兼顾社会发展与人的发展需要~||~培养全面发展的社会主义建设者和接班人~||~贯彻和实施全面发展教育~||~建设终身型学习社会
9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校对学生进行的保护措施不包括()。
单选题A. 社会生活指导~||~心理健康辅导~||~青春期教育~||~就业指导
10. 某乡镇小学学生王某因病需休学一年,其父母应向( )提出申请。
单选题A. 所在学校~||~市教育局~||~当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门~||~县级或市级人民政府教育行政部门
11. “不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此谓天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。初时辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?()
单选题A. 达尔文的进化论~||~哥白尼的日心说~||~牛顿的运动三定律~||~爱因斯坦的相对论
12. 张择端的《清明上河图》描绘的是现在的哪个城市当时的繁荣景象?( )
单选题A. 开封~||~西安~||~杭州~||~洛阳
13.高考“状元”炒作屡禁不止,从源头上讲,这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此,要从根本上避免炒作高考“状元”,除了在社会中树立正确的人才观,还要重新审视高中教育的评价指标体系,逐渐淡化甚至隐去高考“状元”,而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。
单选题A. 要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标~||~要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施~||~高考“状元”炒作屡禁不止的现状~||~禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注
14.9岁的杨强在学校体育活动中受伤,家长诉至法院,要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是()。
单选题A. 学校~||~家长~||~体育老师~||~杨强
15. 在Word中,欲将插入点快速移动到本行行首,应按( )键。
单选题A. End~||~Page Up~||~Page Down~||~Home
16.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师()。
单选题A. 教育科学研究者~||~行为规范示范者~||~专业发展引领者~||~课程资源开发者
17. 有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+C 单选题
A. D>B>A>C~||~B>C>D>A~||~B>A>D>C~||~D>B>C>A
18.Word不能打开的文档类型是()。
单选题A. DOC~||~WPS~||~DOT~||~EXE
19. 如果风很大,我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和,我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实,如果我们现在正在放飞风筝,则下面的哪项也必定是真的?() I 风很大。 Ⅱ 天空晴朗。 Ⅲ 天气暖和。
单选题A. 仅I~||~仅I、Ⅲ~||~仅Ⅲ~||~仅Ⅱ
20.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中的“学业负担状况”关键指标不包括()。
单选题A. 学习时间~||~课业质量~||~学业水平~||~学习压力
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