A. 具有帮助同事自我创新的意识~||~缺乏尊重同事人格的品格~||~具有促使同事自主发展的意识~||~缺乏与同事自主合作的精神*

A. 张老师没参加培训~||~张老师参加了培训~||~刘老师参加了培训

. 张老师没参加~||~刘老师和张老师都没参加培训

A. 遗传环境学校教育相结合~||~班主任科任老师和家长教育三结合~||~校长教师家长教育三结合~||~学校家庭社会教育三结合

A. 赵~||~燕~||~韩~||~齐

A. 马可~||~冼星海~||~贺绿汀~||~李焕之

A. 夏洛蒂·勃朗特~||~爱米莉·勃朗特~||~安妮·勃朗特~||~三姊妹合作

A. 对流层~||~平流层~||~电离层~||~散逸层

A. 人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间地点被告人姓名等进行公告并允许公民旁听~||~小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课~||~某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定~||~某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某

A. 长善救失~||~严慈相济~||~因材施教~||~关爱学生

A. 正确，是一种良好的师师互动关系~||~正确，有利于处理好师生关系~||~错误，王老师这样做缺乏主见~||~错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展

A. 有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争~||~有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争~||~任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争~||~任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争

A. 学校~||~家长~||~体育老师~||~杨强

A. 太学~||~国子监~||~京师大学堂~||~国子学

A. 合法

. 同学矛盾不必夸大~||~合法

. 对乙没有不良影响~||~不合法

. 侵犯乙的名誉权~||~不合法

. 侵犯乙的肖像权

A. 知识与技能目标~||~过程与方法目标~||~情感和态度目标~||~思想和价值目标

A. 白居易~||~贾岛~||~欧阳修~||~袁枚

A. 错误，侵犯了教师的报酬权~||~错误，侵犯了教师培训进修权~||~正确，保证了教师的正当利益~||~正确，保证了学校的正常工作

A. 正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进~||~错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦~||~错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行~||~无所谓对错，这是教师个人的教育风格

A. 豆蔻年华~||~半老徐娘~||~碧玉年华~||~金钗之年

A. 教书育人~||~为人师表~||~爱国守法~||~爱岗敬业