首页>题库>小学综合素质
1.在日常生活经常发生的事情中，不属于信息管理的是（）。
单选题A. 每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本~||~整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中~||~用数码相机拍照片~||~根据自己的喜好，整理浏览器中的收藏夹
2. 教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法（ ）。
单选题A. 不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利~||~不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利~||~合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利~||~合法。学校有对教师进行教育行政处罚的权利。
3. 在冬季，人们往往容易鼻子出血，因而常常在房间的地上洒一些水，或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是（）。
单选题A. 北方天气冬季寒冷，室内有暖气，人们觉得热得受不了~||~医学研究证明，冬季室内空气干燥，容易造成鼻腔血管壁的破裂~||~富有的人家中有加湿器，不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆~||~有些人患有特殊疾病，需要室内加湿以预防疾病复发
4.小叶今年14岁，系农村某镇初中三年级学生，其父认为女孩上学无用，还不如早点给家里赚钱，遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规？（）①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国教育法》④《中华人民共和国教师法》
单选题A. ①②③~||~①②④~||~②③④~||~①③④
5. 教师的专业能力就是指教师的（ ）。
单选题A. 教学创新能力~||~设计教学的能力~||~知识拓展的能力~||~教育教学能力
6.教师获得威信的基本条件是（）
单选题A. 良好的道德品质~||~良好的认知能力和性格特征~||~良好的仪表和行为习惯~||~做学生的朋友和知己
7. 制作课件时如需插入背景音乐，下列选项中，应该选择的素材文件是( )。
单选题A. 汉宫秋月.wav ~||~夕阳萧鼓.gif ~||~平沙落雁.png ~||~梅花三弄.jpg
8.现在时间的凌晨1点至3点，按古代的五更计算是（）。
单选题A. 一更~||~二更~||~三更~||~四更
9.人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是孩子”，这句话提示教师要（）。
单选题A. 拓宽知识视野~||~消除刻板印象~||~淡化教师角色~||~善于换位思考
10.小王任高二的英语教师，在职期间通过了研究生入学考试．而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向（）部门提出申诉。
单选题A. 该地县教育局~||~当地县政府~||~本市地区教育局~||~无
11. 某市教育局每年都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法（）。
单选题A. 属于实事求是，着眼实际~||~没有促进学校均衡发展~||~对升学率差的学校起到激励作用~||~有利于形成良性竞争
12. 悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生得老老实实地学习才行！”孙老师的说法忽视了（ ）
单选题A. 学生的心理发展~||~学生的全面发展~||~学生的主动发展~||~学生的主体发展
13. 下列人物中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春秋》的是 （ ）
单选题A. 孔子~||~老子~||~孟子~||~荀子
14.调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范是（）。
单选题A. 教书育人~||~为人师表~||~爱国守法~||~爱岗敬业
15.我国古代教育家孔子曾说，“学而不思则罔，思而不学则殆”“不愤不启，不悱不发”。这些观点对应的教学原则是（）
单选题A. 循序渐进原则~||~科学性与教育性相结合原则~||~巩固性原则~||~启发性原则
16. 小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（ ）
单选题A. 申诉和仲裁~||~申诉和诉讼~||~复议和诉讼~||~复议和仲裁
17.芳芳今年12岁，其父好赌成性，家里外债累累。父亲出于无奈与债主李某达成协议，当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为（ ）。
单选题A. 构成了犯罪，应负刑事责任~||~侵犯了芳芳的人身自由权~||~严重违反了《中华人民共和国未成年人保护法》~||~没有构成犯罪，给予警告即可
18.《中小学教师职业道德规范》(2008年)对教师“为人师表”提出的具体要求不包括（）。
单选题A. 语言规范~||~衣着得体~||~举止文明~||~因材施教
19.抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器，但抗生素的滥用也会造成危害。下列选项中，发现第一种抗生素——青霉素的科学家是
单选题A. 朱既明~||~屠呦呦~||~巴斯德~||~弗莱明
20.某特级教师说：“学生是在犯错误中成长起来的，因此，要允许他们犯错误，要正确对待他们犯的错误……”，这一说法体现了（）。
单选题A. 教育要重视过程，不重视结果~||~学生是发展的人，应该理解孩子的错误~||~要忽视学生所犯错误~||~学生是独特的人，应该因材施教
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