A. 苏联~||~美国~||~英国~||~法国

A. 《玛纳斯》~||~《嘎达梅林》~||~《阿诗玛》~||~《格萨尔王传》

A. 秦穆公~||~晋文公~||~齐恒公~||~楚庄王

A. 素质教育包括社会实践~||~素质教育不包括家庭教育~||~素质教育就是学校教育~||~素质教育不包括社会教育

A. 管理~||~惩罚~||~开除~||~教育

A. 商州世界~||~京都世界~||~湘西世界~||~延安情结

A. 月全食~||~日全食~||~月环食~||~日环食

A. 沿海经济开发带~||~第二亚欧大陆桥沿线地带~||~丝绸之路经济带~||~环太平洋地带

A. 爱护学生的情怀~||~遵纪守法的自觉~||~团结协作的精神~||~终身学习的意识

A. 《爱的教育》~||~《水孩子》~||~《爱丽丝漫游奇境记》~||~《小熊维尼历险记》

A. 每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本~||~整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中~||~用数码相机拍照片~||~根据自己的喜好，整理浏览器中的收藏夹

A. 创新能力的培养~||~读写能力的培养~||~听说能力的培养~||~交往能力的培养

A. 应优先配置重点学校教育资源~||~小学可分为重点和非重点学校~||~应均衡配置小学之间教育资源~||~应减少重点小学教育资源配置

A. 《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国义务教育法》

A. 学校组织学生参加校外教育活动，未对学生进行相应的安全教育~||~学生行为具有危险性，教师已经告诫纠正，但学生不听劝阻拒不改正~||~学校向学生提供的食品饮用水等不符合国家或者行业的有关标准~||~学生在校期间突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重

A. 海顿~||~莫扎特~||~贝多芬~||~亨德尔

A. 正确，有助于学校的发展~||~正确，有助于地区的发展~||~不正确，破坏了地区平衡~||~不正确，不能划分重点与非重点学校

A. 忠耿正直~||~奸诈阴险~||~刚愎自用~||~卑鄙无耻

A. 漠视了教师的主导地位~||~漠视了学生的主体地位~||~体现了教师的主体地位~||~体现了学生的主体地位