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小学综合素质1863道题

1.学生掌握了知识就一定能提高思想道德水平()。

判断题

2.下面属于信息的是()。

单选题

A. 纸张上的文字~||~身份证中的相片~||~屏幕中显示的图像~||~信息媒体所表达的内容

3. 在冬季,人们往往容易鼻子出血,因而常常在房间的地上洒一些水,或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是()。

单选题

A. 北方天气冬季寒冷,室内有暖气,人们觉得热得受不了~||~医学研究证明,冬季室内空气干燥,容易造成鼻腔血管壁的破裂~||~富有的人家中有加湿器,不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆~||~有些人患有特殊疾病,需要室内加湿以预防疾病复发

4. 是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

单选题

A. 坚定的职业道德信念~||~真诚的职业道德情感~||~良好的职业道德行为习惯~||~坚强的职业道德意志

5.王老师善于辅导学生,每周有3天晚上在家里辅导学生,但所收费用不高。由于精力不济,影响了学校安排其的课外活动的组织,王老师的做法

单选题

A. 可以理解,因为学校的安排本就不合理~||~无可厚非,因为生活所迫而且收费不高~||~应予处理,违规违纪且影响了正常教学~||~应予制止,这已影响了师生关系的和谐

6.在西方音乐发展史上,出现了许多具有重要影响的音乐家,下列选项中,被誉为“交响曲之父”的作曲家是()。

单选题

A. 巴赫~||~莫扎特~||~海顿~||~贝多芬

7. 第二次鸦片战争中,()是侵占我国领土最多的国家。

单选题

A. 美国~||~英国~||~俄国~||~法国

8. 以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?( )

单选题

A. 《黄河》~||~《到敌人后方去》~||~《义勇军进行曲》~||~《在太行山上》

9. 在丹麦首都哥本哈根的入海口处,塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像。这位主人公出自(  )

单选题

A. 《丑小鸭》~||~《海的女儿》~||~《小意达的花儿》~||~《卖火柴的小女孩》

10. 杨老师接手四年级(1)班的班主任工作后发现,教室地面上的纸屑,走廊、楼梯上的杂物,大多数学生都熟视无睹,自己不说捡,就没有人理。此后,杨老师每次看到教室的地面上有纸屑就主动弯腰捡起来,渐渐地班里的同学也都纷纷效仿,并养成了随手捡起杂物的良好习惯。杨老师的做法符合( )的要求。

单选题

A. 爱岗敬业~||~关爱学生~||~为人师表~||~终身学习

11. 为了督促学生完成作业,班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业,写完作业的学生才可以回家,没有做完的还要继续留下来。班主任的做法()。

单选题

A. 侵犯了学生的人身自由权~||~侵犯了学生的受教育权~||~侵犯了学生的隐私权~||~侵犯了学生的人格尊严

12.《窦娥冤》的作者是元代戏曲家()

单选题

A. 关汉卿~||~王实甫~||~白朴~||~马致远

13. 古诗“去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后”中,“元夜”所指的传统节日是( )。

单选题

A. 元旦~||~元宵~||~端午~||~中秋

14.一家珠宝店的珠宝被盗,经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中,他们四人各自说了一句话。 甲说:“我不是罪犯。” 乙说:“丁是罪犯。” 丙说:“乙是罪犯。” 丁说:“我不是罪犯。” 经调查证实,四人中只有一个人说的是真话。 根据以上条件,下列哪个判断为真?( )

单选题

A. 甲说的是假话,因此,甲是罪犯~||~乙说的是真话,丁是罪犯~||~丙说的是真话,乙是罪犯~||~丁说的是假话,丁是罪犯

15.下列哪项不是把学生看成是独特的人(  )

单选题

A. 学生是完整的人~||~每个学生都有自身的独特性~||~学生与成人之间存在着巨大的差异~||~学生与学生之间没有什么差异

16. 下列战役中,用来比喻惨痛失败的是()。

单选题

A. 马恩河会战~||~荷兰战役~||~马来战役~||~滑铁卢之战

17. 某小学为遏制学生违纪,要求各班班主任“重点关照"那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其它违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法()

单选题

A. 合法

. 学校有教育管理未成年学生的权利~||~合法

. 学校有预防未成年学生犯罪的义务~||~不合法

. 学校不得侵犯未成年学生的教育自由~||~不合法

. 学校不得歧视有不良行为的未成年人

18.教师荣誉的内容不包括()

单选题

A. 光荣的角色称号~||~无私的职业特性~||~高尚的人格魅力~||~崇高的人格形象

19.教师综合评价学生能力是指教师对学生学习前和学习过程状况的诊断评价能力()。

判断题

20. 在哲学思想上提出“性善说”的是()。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~庄子~||~荀子

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