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1. 小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（）
单选题A. 学校~||~推荐老师~||~班主任~||~王玲
2. “仁”是孔子思想体系的核心。“仁”体现在教师职业道德规范中是指（ ）
单选题A. 关爱学生~||~爱岗敬业~||~为人师表~||~教书育人
3. 甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（ ）。
单选题A. 丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件~||~丙既非甲的充分条件，又非甲的必要条件~||~丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件~||~丙是甲的充分必要条件
4. 教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须（ ）。
单选题A. 以研究者的眼光对待教育教学~||~要尊重和赞赏每一位学生~||~改变“教教材”为“用教材教”~||~引导学生主动思考
5. 1928年，英国人弗莱明发现，被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长出一种霉菌，进而从该霉菌中分离出一种物质，成为人类历史上发现的第一种抗生素，这种抗生素是( )。
单选题A. 链霉素~||~青霉素~||~多粘菌素~||~短杆菌素
6. 教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系，这是对教师（）行为规范的要求。
单选题A. 思想~||~教学~||~人际~||~仪表
7. 我国《未成年人保护法》规定了若干保护未成年人的原则，其中不包括（）
单选题A. 尊重未成年人的人格尊严~||~促进未成年人全面发展~||~适应未成年人身心发展的规律和特点~||~教育与保护相结合
8.某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级后5％的同学进行“淘汰”——勒令其退学。该学校的做法（ ）。
单选题A. 合法，有利于学校争优创先，早日成为名校~||~合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩~||~不合法，侵犯了学生的受教育权~||~不合法，侵犯了学生的人格尊严权
9. 在PowerPoint编辑状态下，下列功能不能实现的是( )。
单选题A. 插入图片~||~ 插入版式~||~插入表格~||~插入图表
10.作为一名新班主任，你认为班集体形成的主要标志是（）
单选题A. 成立了班委会~||~确定了班级工作计划~||~开展了班级工作~||~形成了正确的集体舆论
11.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高( )的使命。
单选题A. 公民素质~||~公民思想道德素质~||~公民科学文化素质~||~民族素质
12. 叙事长诗《唐璜》将早在欧洲流行的传说加以改造，把主人公从一个纨绔子弟变成善良的热血青年，通过其奇特、复杂的经历，描述了当时欧洲的社会生活。这部作品代表了 19 世纪英国诗歌的最高成就，该诗作者是( )。
单选题A. 弥尔顿~||~丁尼生~||~拜伦~||~雪莱
13. 某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育行政部门可以对其采取的措施是（ ）。
单选题A. 依法给予行政处分~||~依法给予刑事制裁~||~依法给予党纪处分~||~依法给予民事制裁
14.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
单选题A. 为人师表~||~清正廉洁~||~爱岗敬业~||~团结协作
15.马洛斯的需要层次理论中最高的层次是（）。（广州市番禺区）
单选题A. 生理需要~||~安全需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要
16.马克思曾说：“要改变一般的人的本性，使它获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练。”这体现了教育的（）。
单选题A. 经济功能~||~政治功能~||~文化功能~||~生态功能
17. 下列作者、作品、朝代对应正确的是（）。
单选题A. 诸葛亮——《诫子书》——汉~||~贾谊——《过秦论》——汉~||~韩愈——《秋声赋》——宋~||~王安石——《捕蛇者说》——宋
18.在数学课上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂得问题，然后有针对性的进行讲解，形成一种“问题导向”教学模式，下列对余老师教学行为描述不正确的是
单选题A. 余老师善用信息技术~||~余老师注重改革创新~||~余老师善于教学重构~||~余老师勤于教学反思
19. 计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述，正确的是（ ）。
单选题A. 编制未完成的计算机程序~||~文件内容已经破坏了的计算机程序~||~编译不正确的计算机程序~||~被蓄意设计具有破坏性的计算机程序
20. 学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
单选题A. 人身权~||~人格尊严权~||~名誉权~||~受教育权
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