A. 重视能力的培养~||~重视课程内容的现代化综合化~||~重视课程的标准化建设~||~重视个别差异

A. 对流层~||~平流层~||~电离层~||~散逸层

A. 小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本~||~课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟~||~教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课~||~教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习

A. 以人为本~||~以教材为本~||~以课堂教学为本~||~以教师为本

A. 立即查找肇事者~||~让同学们把钉子敲平，先上课然后处理~||~幽默带过，开始上课~||~让班干部自我反思

A. 不合理，不利于学生发展特长~||~不合理，违背了学生的兴趣爱好~||~合理，学生必须在各个学科领域平均发展~||~合理，教师应该关注学生的全面发展

A. 平等~||~沟通~||~真诚~||~关爱

A. 阶级性~||~民族性~||~妥协性~||~包容性

A. 48~||~58~||~68~||~78

A. 李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸~||~高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮~||~白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远~||~杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

A. 说到做到~||~敬业精神~||~热心和同情心~||~重义气讲交情

A. 公司的亏损进一步加大了~||~出现了撤换胡经理的意向~||~公司的领导班子仍不能团结一心~||~公司的亏损进一步加大，并且出现撤换胡经理的意向

A. 高于~||~低于~||~不高于~||~不低于

A. 儒家思想内容变化~||~统治阶级观念变化~||~社会环境变化~||~人民群众态度变化

A. 我国实行九年义务教育~||~适龄儿童、少年免试入学~||~对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除~||~学校应当把素质教育放在首位

A. 让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍~||~王某上课讲话，老师当着全班学生严厉地批评了他~||~李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈~||~体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

A. 生理需要~||~安全需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要

A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~理论联系实际原则~||~启发性原则

A. 由教育行政部门确定，但由举办者予以保障~||~由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障~||~由教育行政部门确定并予以保障~||~由举办者自行确定并予以保障

A. 人格尊严权~||~名誉权~||~荣誉权~||~隐私权