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小学综合素质1863道题

1.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()

单选题

A. 正面教育与纪律约束相结合的原则~||~依靠积极因素,克服消极因素的原则~||~从学生实际出发的原则~||~尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

2.我国课程标准的内容是:前言部分、课程目标部分、内容标准部分和()

单选题

A. 实施建议部分~||~过渡部分~||~总结部分~||~理论部分

3. “一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是()。

单选题

A. 曹操、曹丕、曹植~||~苏洵、苏轼、苏辙~||~班彪、班固、班超~||~杜甫、杜牧、杜荀鹤

4.中国的科举制度始于()

单选题

A. 两汉时期~||~隋唐时期~||~宋元时期~||~明清时期

5.波波由于贪玩没有完成作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业,张老师把教室的门上了锁,留波波一个人在里面。张老师的这种做法( )。

单选题

A. 违法,侵犯了波波的受教育权~||~违法,侵犯了波波的人身自由权~||~违法,剥夺了波波的身体健康权~||~不违法,能够很好地督促波波完成作业

6. 我国古典文学作品中,思想性和艺术性结合最好的是()。

单选题

A. 《西游记》~||~《水浒传》~||~《三国演义》~||~《红楼梦》

7. 印象派绘画代表作之一《日出印象》的作者是( )。

单选题

A. 雷诺阿~||~高更~||~毕杀罗~||~莫奈

8.下列选项中不属于孟子思想的一项是(  )。

单选题

A. 富贵不能淫

. 贫贱不能移

. 威武不能屈~||~一日暴之

. 十日寒之

. 未有能生者也~||~人伦明于上

. 小民亲于下~||~知之者不如好之者,好之者不如乐之者

9.在PowerPoint中,新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板,在该文稿中插入一个新的幻灯片时,新幻灯片的模板将()

单选题

A. 采用默认型设计模板~||~随机选择任意设计模板~||~采用已选定设计模板~||~需要指定其他设计模板

10.下列关于尊重学生的学习主体地位,正确的是()。

单选题

A. 学生喜欢什么,教师就教什么~||~调动学生的积极性,促进其能动学习~||~对学生多表扬,不能批评学生~||~以学生为中心,教师跟着学生走

11. 春秋时期,周天子的地位一落千丈,诸侯王不再听命于周王,一些强大的诸侯趁机发动兼并战争,强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐( )打着“尊王攘夷”的旗号,使其“九合诸侯,一匡天下”,成为春秋时期第一个霸主。

单选题

A. 晋文公~||~楚庄王~||~齐桓公~||~秦穆公

12.教师除了在校上课,还需要家访,组织和指导学生课外活动,体现了教师劳动的()。

单选题

A. 时间的延续性~||~复杂性~||~创造性~||~空间的广延性

13.期末考试前,某小学班主任李某,担心班级中几个成绩差的学生会拖班级整体后腿,遂对其中三人宣布“可以提前回家”,这三人便高高兴兴地回家了。该教师侵犯了这三名学生的(  )。

单选题

A. 受教育权~||~著作权~||~人身权~||~人格尊严权

14. 志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。

单选题

A. 为人师表~||~关爱学生~||~爱岗敬业~||~团结协作

15. 下列关于学校开除小学生,说法正确的是()。

单选题

A. 对于严重违法的小学生,学校可以直接开除~||~对于问题学生,经教育主管部门批准后,学校可以开除~||~学校不得以任何理由开除学生~||~对于违反学校管理制度的学生,学校应先给予批评教育,教育无果者,才可开除

16.在Word文档的一个数据表格中,为了要对一列数据进行求和运算,在【表格】菜单中选择【公式】命令,通过【公式】对话框进行相应的设置,但首先应该()。

单选题

A. 将光标插入该列数据下方的空白单元格~||~首先选定一个空白单元格(使其反白显示)~||~将光标插入该列数据最上一个单元格内~||~将光标插入表格中任意空白单元格内

17. 根据《教师法》的规定,教师有下列哪种情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?()

单选题

A. 因不可抗力给教育教学工作造成损失的~||~因身体原因没有完成教育教学任务的~||~体罚学生~||~品行不良,侮辱学生,影响恶劣的

18. 中国民族化学工业之父是()

单选题

A. 侯德榜~||~张謇~||~范旭东~||~卢作孚

19. 几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬,随口回答。“胡说,蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来,于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。这个案例说明教师( )。

单选题

A. 纠正了学生的错误观点~||~打击了学生的学习积极性~||~侮辱了学生的人格~||~维护了教师的权威

20.综合实践活动课程包括信息化教育、()、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

单选题

A. 基础性学习~||~研究性学习~||~拓展性学习~||~精英化学习

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