证券从业资格

1. 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。

单选题

A. 高于~||~低于~||~不高于~||~不低于

2.教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的f)。

单选题

A. 客观性~||~事实性~||~主体能动性~||~必然性

3.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。小刚学习基础较差，但是篮球打得很好，庄老师鼓励他将来做一名职业运动员，对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）

单选题

A. 善于因材施教~||~注重学生的全面性~||~善于激发学生自信~||~注重学生的差异性

4.下列说法中，不能正确反映当代世界各国课程改革共同发展趋势的是（）

单选题

A. 重视能力的培养~||~重视课程内容的现代化综合化~||~重视课程的标准化建设~||~重视个别差异

5. 实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。

单选题

A. 研究精神~||~合作能力~||~实践能力~||~学习能力

6.Excel提供了许多内置函数，使用这些函数可执行标准工作表运算和宏表运算，实现函数运算所使用的数值称为参数，函数的语法形式为“函数名称(参数1，参数2)”，其中的参数可以是（）。

单选题

A. 常量变量单元格区域名逻辑位错误值或其他函数~||~常量变量单元格区域逻辑位错误值或其他函数~||~常量变量单元格区域名逻辑位引用错误值或其他函数~||~常量变量单元格区域逻辑位引用错误值或其他函数

7. 小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”，并予以公布,该班主任的做法（）

单选题

A. 不合法，侵犯了学生的荣誉权~||~不合法，侵犯了学生的财产权~||~合法，教师有训诫学生的权利~||~合法，教师有管理学生的权利

8. 自理能力很强的小王今年已经12岁了，其父母放心地外出打工，留他自己在家居住。下列说法正确的是（）。

单选题

A. 小王具备自己生活的能力，可以单独居住~||~小王是未成年人，不应单独居住~||~独住有利于小王自理能力的发展~||~父母应经常给小王打电话

9.小明性格活泼，上课坐不住，不但成绩落后还影响其他同学。但是小明的口头表达能力很强，李老师抓住这个特点，让小明参加演讲比赛，并取得了一些成绩，同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。李老师的行为遵循了人身心发展的（）。

单选题

A. 差异性~||~不均衡性~||~阶段性~||~顺序性

10.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（河南新乡）（）

判断题

11. 下列选项中，箫属于( )

单选题

A. 吹奏乐器~||~打击乐器~||~弹拨乐器~||~拉弦乐器

12.小学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依据法律规定吴某可以被安排至（）继续接受教育。

单选题

A. 少管所~||~特殊学校~||~专门学校~||~劳动学校

13. 被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?（）

单选题

A. 《静夜思》~||~《天净沙·秋思》~||~《山居秋暝》~||~《水调歌头·明月几时有》

14.下列有关德育的说法中，不正确的是（）

单选题

A. 学校德育具有社会性历史性阶级性民族性继承性等特点~||~德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范个体化的统一~||~德育过程由教育者受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成~||~教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体

15.平时搞笑的小东多次竞选班干部均落选，班主任应采取的做法是（）

单选题

A. 提醒小东低调做人，注意拉票~||~建议小东放弃竞选，安于现状~||~鼓励小东不要气馁，继续努力~||~安慰小东顺其自然，随缘认命

16. 尼龙是世界上最早实现工业化生产的合成纤维，它的发明使纺织品的面貌焕然一新，被称为该表世界的重大发明之一。下列选项中，尼龙的发明人是()

单选题

A. 卡罗瑟斯~||~莱特兄弟~||~弗莱明~||~贝克兰

17. 下列不属于雨果作品的是( )

单选题

A. 《九三年》~||~《悲惨世界》~||~《双城记》~||~《巴黎圣母院》

18. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（），不得对未成年人实施体罚、变相体罚。

单选题

A. 个人志愿~||~人格尊严~||~人身自由~||~合法权益

19. 当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）。

单选题

A. 爱岗敬业的职业道德~||~爱国守法的职业道德~||~教书育人的职业道德~||~为人师表的职业道德

20.我国素质教育的理论基础是（）。

单选题

A. 邓小平教育理论~||~教育理论发展~||~可持续发展战略~||~马克思关于人的全面发展学说