A. 不利于端正学生的学习态度~||~不利于促进学生的全面发展~||~有利于强化学生之间的竞争~||~有利于促进学生的个性发展

A. 诗歌形式多样，就表达方式来说，有抒情诗叙事诗和说理诗就体裁来说，有旧体诗和新诗~||~散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比较迅速地反映生活~||~小说的三要素是人物故事情节和自然环境~||~戏剧的种类很多，根据不同的艺术形式和表现手法，可以分为话剧歌剧舞剧等

A. 合法，抽烟属于个人自由~||~合法，孩子的教育由父母负责~||~不合法，不利于未成年人的健康成长~||~不合法，父亲不应该抽烟

A. 创新~||~发展~||~创造~||~合作

A. 《聊斋志异》《左传》《战国策》《阿房宫赋》《史记》~||~《庄子》《国语》《史记》《战国策》《资治通鉴》~||~《聊斋志异》《左传》《史记》《战国策》《史记》~||~《庄子》《国语》《史记》《阿房宫赋》《资治通鉴》

A. 讲授法~||~练习法~||~演示法~||~实验法

A. 《巴黎茶花女遗事》~||~《四日》~||~《默》~||~《毒蛇圈》

A. 教书育人~||~爱岗敬业~||~终身学习~||~为人师表

A. 课程资源开发的意识与能力~||~自我反思的意识与能力~||~教育科学研究的意识与能力~||~自主发展的意识与能力

A. 李清照是我国第一位女词人，其词善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽~||~柳永为北宋第一个专业词人，著有《乐章集》~||~柳宗元，世称柳河东，曾倡导古文运动，列为“唐宋八大家”之首~||~司马光为北宋史学家，主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》

A. 终身教育~||~普通教育~||~职业教育~||~义务教育

A. 曼哈顿计划~||~马歇尔计划~||~阿波罗计划~||~第四点计划

A. 钾 ~||~钙 ~||~钠 ~||~碳

A. 发动学生检举肇事者”~||~责令班长自我反省~||~严肃批评教育全班学生~||~擦掉字迹后再处理

A. “启功教师奖”~||~“教师之家奖”~||~“优秀园丁奖”~||~“一线教师奖”

A. ①④⑥，②③⑤~||~①③④，②⑤⑥~||~①③⑤，②④⑥~||~①②⑤，③④⑥

A. 《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙~||~《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫~||~《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特~||~《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫

A. 正确。 可以改善学校办学条件~||~正确。学校拥有管理学生权利~||~不正确。侵犯了学生的受教育权~||~不正碎。侵犯了学生的人身权

A. 《海的女儿》~||~《小红帽》~||~《丑小鸭》~||~《皇帝的新装》

A. 没什么关系，只要教学效果好即可~||~不合法，应该规范用语，采用普通话教学~||~很正确，充分考虑了当地学生的沟通问题~||~不正确，应规范用语。宣扬我国主流文化