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1.“教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识,而且还有他的行为、生活方式以及以日常现象的态度。”这体现了教师职业道德中（）的要求。
单选题A. 关爱学生~||~爱岗敬业~||~教书育人~||~为人师表
2.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列？”陈老师下列处理方式恰当的是（）。
单选题A. 不与理睬继续上课~||~批评该生上课分心~||~布置学生课外探究~||~解释说作者弄错了
3.甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知：1乙是重庆人；2学外语的是北京人；3学金融的不是上海人；4甲不学金融，丙不学外语。下列推断完全正确的是（）。
单选题A. 甲是上海人，学法律~||~甲是北京人，学外语~||~丙是北京人，学外语~||~丙是上海人，学金融
4. 在Excel中，工作簿一般是由下列哪一项组成?（ ）
单选题A. 单元格~||~文字~||~工作表~||~单元格区域
5. 张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她( )
单选题A. 终身学习，爱国守法~||~关爱学生，行为世范~||~因材施教，为人师表~||~作风正派，关心集体
6. 在PowerPoint中，占位符的实质是（ ）
单选题A. 一种特殊符号~||~一种特殊的文本框~||~含有提示信息的对象框~||~在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象
7. “活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。
单选题A. 为人师表~||~关爱学生~||~终身学习~||~教书育人
8. 若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是( )。
单选题A. =COUNT(A1：C1)~||~=SUM(A1：C1)~||~=SUM(A1，C1)~||~=MAX(A1：C1)
9. 魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?（ ）
单选题A. 东南亚~||~北美~||~拉丁美洲~||~西欧
10. 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的（ ）。
单选题A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~教书育人~||~为人师表
11. 下列作家与文学流派搭配不当的一项是( )
单选题A. 王昌龄 ——边塞诗派~||~莫里哀 ——古典主义~||~赵树理 ——山药蛋派~||~波德莱尔 ——自然主义
12. 人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量，产生更敏捷的反应。此时如测定其体内激素水平，明显提高的是（ ）
单选题A. 胰岛素~||~肾上腺素~||~性激素~||~甲状腺素
13. 拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历史上曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明。下列选项中,发祥于该地区的古代文明是()
单选题A. 拉丁文明~||~玛雅文明~||~爱琴文明~||~波斯文明
14.书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写，表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系、实现人生价值的心声。其作者是（）
单选题A. 歌德~||~席勒~||~茨威格~||~格拉斯
15. 中国古代有个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是( )。
单选题A. 西周~||~秦朝~||~东汉~||~明朝
16. 下列有关作家、作品表述不正确的一项是（ ）。
单选题A. 《变形记》的作者是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡~||~《墙上的斑点》是一部意识流小说~||~《等待戈多》是一部荒诞派戏剧~||~《百年孤独》是一部批判现实主义小说
17.青年教师李老师每次上完课都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了李老师注重（）
单选题A. 教学反思~||~教学反馈~||~情境创设~||~教学创新
18. 针对已有教学方法不足，苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了苏老师（）。
单选题A. 具有奉献精神~||~勇于探索创新~||~关心爱护学生~||~学科知识扎实
19.林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育，下列说法正确的是（ ）
单选题A. 只要是中国国籍的公民，就享有我国义务教育规定的权利及义务~||~林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以~||~林某可优先在我国升学~||~林某不可以在我国获得奖学金
20.在word中如果进行了多次剪切或复制，此时点击粘贴按钮，光标所在处插入的内容是（）。
单选题A. 第一次剪切或复制的内容~||~最后一次剪切或复制的内容~||~无任何剪切或复制的内容~||~所有被剪切或复制过的内容
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