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1. 作为新时期教师角色重要补充的是（）
单选题A. 心理治疗者~||~被攻击的对象~||~研究者~||~学校管理者
2.“韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书”是一幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是（）。
单选题A. 30~||~40~||~50~||~60
3.史上流传的“孟母三迁”故事，说明了影响青少年身心发展的主要因素是（）
单选题A. 遗传~||~自然~||~环境~||~家庭
4.某教学点的张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的（ ）
单选题A. 科学研究权~||~教育教学权~||~管理学生权~||~民主管理权
5. 下列选项中，与“红茶和绿茶”的逻辑关系相同的一组是（ ）。
单选题A. 咖啡-吗啡~||~陈醋-奶茶~||~白酒-黄酒~||~重水-雨水。
6.下面属于输出设备的是（）。
单选题A. 扫描仪~||~键盘~||~打印机~||~鼠标
7.19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（）。
单选题A. 蜡燃烧时没有太多烟尘~||~蜡燃烧时散发出香味~||~蜡没有达到普遍使用~||~蜡燃烧时间不长
8.在与小学生的接触中，李老师注意了解小学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学生方面的最新动向。用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到（ ）。
单选题A. 团结协作~||~严谨治学~||~为人师表~||~终身学习
9. 下列选项中，不属于21世纪科技方面所取得的重要成就的是( )。
单选题A. 世界上首次人工合成牛胰岛素~||~“超高音速航空器”试飞成功~||~“天河一号”超级计算机研制成功~||~“嫦娥三号”探测器在月球软着陆
10. 因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的规定，对小枫父母予以训诫的应是（ ）。
单选题A. 教育行政部门~||~乡政府~||~学校~||~公安机关
11. 教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（ ）
单选题A. 校正 ~||~教育行政部门 ~||~学校 ~||~教职工代表大会
12. 若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真，则下列为真判断的是（）。
单选题A. 有的鸟是卵生动物~||~有的鸟不是卵生动物~||~并非有的鸟不是卵生动物~||~并非有的鸟是卵生动物
13. 我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土，朋友值千金”这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出（ ）。
单选题A. “金钱如粪土”这一说法是假的~||~如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土~||~“朋友值千金”这一说法是真的~||~“金钱如粪土”“朋友值千金”，这两句话或者都真，或者都假
14.《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（）。
单选题A. 孔融~||~马融~||~苻融~||~祝融
15.下列选项中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（）。
单选题A. 班主任一般由学校面向社会额外选聘~||~担任一个班级班主任的时间要连续一年以上~||~班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系~||~班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
16. 新课程倡导教师专业发展的主要途径是（）。
单选题A. 学习—再学习~||~实践—反思~||~实践—再实践~||~学习—实践
17.学科组长匡老师从教30年，每逢他们组有新入职的老师，匡老师都会把自己的教案直接提供给他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课。匡老师的做法
单选题A. 有利于与同事搞好关系~||~不利于新晋教师的成长~||~有利于教师质量的提升~||~不利于自身的专业发展
18.教师为履行职责所必需的基本权利为（）。
单选题A. 教育教学权~||~科研学术活动权~||~管理学生权~||~获取报酬待遇权
19.某县小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，可以向下列选项中哪个部门进行申诉？（ ）。
单选题A. 当地县教育局~||~当地县人民政府~||~县监察委员会~||~学校纪检监察室
20. 若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是( )。
单选题A. =COUNT(A1：C1)~||~=SUM(A1：C1)~||~=SUM(A1，C1)~||~=MAX(A1：C1)
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