A. 西汉~||~东汉~||~东晋~||~唐代

A. 考试与素质教育的关系是对立的~||~应试教育片面强调教育的选拔功能~||~素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识~||~应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主

A. 可以~||~不可以~||~根据公园制定的规则~||~必须

A. 申请~||~控告~||~申诉~||~诉讼

A. 职业道德原则~||~职业道德范畴~||~职业道德规范~||~职业道德修养

A. 民事责任~||~行政责任~||~刑事责任~||~违宪责任

A. 批评小杰不经许可就发言~||~装作没听见继续上课~||~告诉学生不要钻牛角尖~||~组织学生就此开展讨论

A. 依然如故，顺其自然~||~无意为之，不必在意~||~努力改正，尽量避免~||~改变自己，不说脏话

A. 太阳中心说~||~能量守恒定律~||~生物进化论~||~牛顿力学体系

A. 康有为~||~张之洞~||~梁启超~||~章炳麟

A. 我没看到，你举得太低了~||~这样吧，现在你谈谈你对这个问题的看法~||~老师很难注意到每一个学生~||~你今天能举手太好了，我以后多关注你

A. 《威尼斯商人~||~《骆驼样子》~||~《雷雨》~||~《玩偶之家》

A. 不上大学就不能成才~||~不上大学但也能成才~||~如果上大学，就能成才~||~并非如果不成才就是没上大学

A. 0~||~1~||~2~||~3

A. 16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命~||~世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命~||~第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段~||~目前，五次科技革命均已结束

A. 评定学生操行~||~教育个别学生~||~了解和研究学生~||~组织班集体

A. “唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色~||~《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一~||~山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象~||~“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年

A. 每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本~||~整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中~||~用数码相机拍照片~||~根据自己的喜好，整理浏览器中的收藏夹

A. 更改~||~读取~||~不共享~||~完全控制

A. 因材施教~||~爱岗敬业~||~为人师表~||~关爱学生