A. 德兰德~||~德沃尔~||~瓦特~||~沃德森

A. 作为一名光荣的人民教师，不该拿学生的“一针一线”，应该立刻拒绝那名学生~||~这是学生和学生家长的心意，也不是什么贵重的东西，可以收下~||~谢老师为学生付出了那么多，收他们一点东西也是应该的，没什么大不了~||~与学生家长沟通，说明情况，温柔而坚定地谢绝家长的礼物

A. 曾巩~||~欧阳修~||~柳宗元~||~黄庭坚

A. End~||~Page Up~||~Page Down~||~Home

A. 《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国~||~《基督山伯爵》——大仲马——法国~||~《死魂灵》——果戈理——英国~||~《红字》——霍桑——美国

A. 阎立本~||~张萱~||~吴道子~||~张择端

A. 作风正派，心理健康，为人师表~||~热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通~||~爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力~||~关爱集体

A. 诲人不倦~||~教学相长~||~循循善诱~||~因材施教

A. 不闻不问~||~相辅相成~||~金玉良言~||~己欲立而立人，己欲达而达人

A. 正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进~||~错误，不应该对学生冷言冷语讽刺挖苦~||~错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行~||~无所谓对错，这是教师个人的教育风格

A. 张旭~||~柳公权~||~怀素~||~颜真卿

A. 多个~||~单个~||~两个~||~一个或多个

A. 业余~||~自学~||~短期~||~长期

A. 合法，矛盾不必考虑~||~合法，对乙方无影响~||~不合法，侵犯乙方名誉权~||~不合法，侵犯乙方的肖像权

A. 户籍所在地的任意学校考试入学~||~家庭住址所在地的任意学校入学~||~户籍所在地的学校就近入学~||~家庭住址所在地的学校考试入学

A. 70~||~50~||~60~||~40

A. 班超~||~班固~||~张謇~||~张骞

A. 拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育~||~批准，可以延缓到七周岁入学~||~拒绝，必须延缓两年入学~||~批准，但必须多缴纳一年学费

A. 产婆术~||~结构说~||~准备论~||~讲授法

A. 学生发展的可变性~||~学生发展的个别差异性~||~学生发展的阶段性~||~学生发展的不均衡性