A. 热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况~||~城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应~||~出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度~||~城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一

A. 王某只能够到工读学校就读~||~学校可以取消王某的学籍~||~王某不可继续回学校读书~||~王某可由政府依法收容教养

A. 李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸~||~高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮~||~白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远~||~杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

A. 45%~||~50%~||~55%~||~60%

A. 个人价值和社会价值~||~主体价值~||~创造价值~||~教育价值

A. 专业技能~||~专业情操~||~专业知识~||~教学方法

A. 正确，有利于提高教师的教育教学能力~||~正确，学校的做法体现了以学生为本~||~错误，学校的做法侵犯了教师的教育教学权~||~错误，学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系

A. 承德避暑山庄~||~北京颐和园~||~苏州留园~||~北京圆明园

A. 家庭教育~||~社会实践活动~||~课外活动~||~课堂教学

A. 奉献精神~||~关心爱护学生~||~学科知识扎实~||~勇于探索创新

A. 教师甲：荀子从唯物主义的认识论出发，把教学或学习的过程具体化为闻见知行四个环节，并把行看做是教学的最终目标~||~教师乙：荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以了~||~教师丙：荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律~||~教师丁：荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践“行”。只有学而能行，才能算完全的认识

A. 幼儿师范学校毕业及其以上学历~||~中等师范学校毕业及其以上学历~||~高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历~||~高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

A. 16世纪以来，世界科技大致发生了五次革命~||~世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命~||~第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段~||~目前，五次科技革命均已结束

A. 正确，反映了教学的需要~||~正确，体现了敬业精神~||~不正确，违背了教学规律~||~不正确，违背了教师职业行为规范

A. 各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整~||~幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果~||~各个对象动画可以以任意顺序出现~||~一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果

A. 合法，有利于学校争优创先，早日成为名校~||~合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩~||~不合法，侵犯了学生的受教育权~||~不合法，侵犯了学生的人格尊严权

A. 选中该图片~||~弹出快捷菜单~||~在画图中打开该图片~||~启动图形编辑器并选中该图片

A. 教育、教学和监护~||~教育、管理和保护~||~教育、教学和监管~||~教育、监管和救护

A. 阎立本 ~||~唐寅~||~郑板桥~||~文征明

A. 热爱教育事业~||~关爱学生~||~团结协作~||~为人师表