A. 苏联~||~美国~||~英国~||~法国

A. 尝试派~||~创造社~||~文学研究会~||~新月派

A. 皮亚杰~||~弗洛伊德~||~杜威~||~格赛尔

A. 主体~||~被监护人~||~公民~||~未成年人

A. 发现问题——理解问题——提出假设——检查假设~||~发现问题——研究问题——提出假设——检查假设~||~发现问题——提出假设——理解问题——检查假设~||~研究问题——发现问题——提出假设——检查假设

A. 給魏某予以解聘~||~给予魏某行政处罚~||~对魏某予以罚款，~||~要求魏某悔过

A. 教育、教学和监护~||~教育、管理和保护~||~教育、教学和监管~||~教育、监管和救护

A. 甲说的是假话，因此，甲是罪犯~||~乙说的是真话，丁是罪犯~||~丙说的是真话，乙是罪犯~||~丁说的是假话，丁是罪犯

A. 细节决定成败~||~莫以善小而不为~||~喜欢可以引起喜欢~||~千里之行，始于足下

A. 全面性~||~主体性~||~全体性~||~基础性

A. 以学生为主体~||~以教师为主导~||~充分发挥学生的主动性~||~育人为本

A. 学校~||~敏敏的监护人~||~体育教师~||~班主任

A. 四言~||~五言~||~七言~||~杂言

A. 城镇~||~大城市~||~山区~||~农村

A. 高水平的智力~||~实试能力~||~健康体魄~||~创新精神和实践能力

A. 分数决定孩子的未来~||~学生的成绩关键在家长~||~家长不能只追求分数~||~素质教育需要废除考试

A. 醉翁亭~||~陶然亭~||~爱晚亭~||~沧浪亭

A. 老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等~||~郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等~||~《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受压迫剥削的生活~||~20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品将淡雅疏朗的诗情画意与清新的泥土气息完美统一，对当代文坛产生极大影响，被誉为“荷花淀派”

A. 教师职业是一种软专业，谁都可以当教师~||~除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生~||~教师工作的效果具有延时性的特点~||~教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性

A. 关汉卿~||~王实甫~||~白朴~||~马致远