A. 当前已经打开的所有文件~||~当前使用的文件~||~最近使用过的Word文件~||~扩展名是doe的所有文件

A. 学校~||~车主~||~杨某的监护人~||~车主和学校

A. 1945~||~1947~||~1957~||~1963

A. 正确，有效阻止了女儿早恋行为的发生~||~不正确，侵犯了女儿的财产权~||~正确，负责任地行使监护人的职责~||~不正确，侵犯了女儿的隐私权

A. 祖冲之~||~欧几里得~||~伽利略~||~阿基米德

A. 布鲁纳~||~波斯纳~||~布鲁巴奇~||~科顿

A. 反思总结~||~录像反思~||~档案袋反思~||~交流反思

A. 相对性评价~||~绝对性评价~||~个体内差异评价~||~形成性评价

A. 插入图片~||~ 插入版式~||~插入表格~||~插入图表

A. 依法执教~||~团结协作~||~尊重同事~||~终身学习

A. 地球表面全部是海~||~地球被水汽所包围~||~地球上七分是海~||~地球上没有水

A. 正确，是一种良好的师师互动关系~||~正确，有利于处理好师生关系~||~错误，王老师这样做缺乏主见~||~错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展

A. 教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进学生的身心发展~||~教育要适应人的发展的不均衡性，加强学生身心发展关键期的教育~||~教育要适应人的发展的稳定性和可变性，在教育内容和方法上相应变化，加速青少年的身心发展~||~教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教

A. 甲说的是真话，是丙捐的~||~丁说的是真话，是甲捐的~||~乙说的是真话，是丁捐的~||~丁说的是假话，是丁捐的

A. 只能打开一个~||~可以打开多个，被打开的都是活动窗口~||~可以打开多个，被打开的只有一个是活动窗口~||~可以打开多个，但是只能看到一个文档窗口

A. 学校德育具有社会性历史性阶级性民族性继承性等特点~||~德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范个体化的统一~||~德育过程由教育者受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成~||~教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体

A. 正面教育与纪律约束相结合的原则~||~依靠积极因素，克服消极因素的原则~||~从学生实际出发的原则~||~尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

A. 分数决定孩子的未来~||~学生的成绩关键在家长~||~家长不能只追求分数~||~素质教育需要废除考试

A. 夏洛蒂·勃朗特~||~爱米莉·勃朗特~||~安妮·勃朗特~||~三姊妹合作

A. 弥尔顿~||~丁尼生~||~拜伦~||~雪莱