A. 学生义务~||~学生权利~||~教师权利~||~教师义务

A. 张衡~||~祖冲之~||~郭守敬~||~徐光启

A. 非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民~||~非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民~||~非常勤劳的人有些不是张村的村民~||~该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民

A. 引导家长一同做好教育工作~||~责怪家长对教育不负责任~||~放弃合作，自己好好教育学生~||~给予理解，家长教育能力有限

A. 爱护学生的情怀~||~遵纪守法的自觉~||~团结协作的精神~||~终身学习的意识

A. 民主平等~||~尊师爱生~||~教学相长~||~心理相容

A. 不闻不问~||~相辅相成~||~金玉良言~||~己欲立而立人，己欲达而达人

A. 戊戌变法一马关条约一五四运动~||~郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾~||~张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域~||~虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争

A. 教师职业是一种软专业，谁都可以当教师~||~除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生~||~教师工作的效果具有延时性的特点~||~教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性

A. 相对性评价~||~绝对性评价~||~个体内差异评价~||~形成性评价

A. 亲自进行科学实验~||~因特网~||~朋友同学~||~报纸杂志

A. 图式~||~认知结构~||~产生式系统~||~命题网络

A. 中请仲裁~||~提出申诉~||~检举控告~||~申请复议

A. 《黄河大合唱》~||~《义勇军进行曲》~||~《天路》~||~《我的祖国》

A. 最高人民法院~||~全国人民代表大会常务委员会~||~最高人民检察院~||~中国人民政治协商会议

A. 布鲁纳~||~波斯纳~||~布鲁巴奇~||~科顿

A. 余老师善用信息技术~||~余老师注重改革创新~||~余老师善于教学重构~||~余老师勤于教学反思

A. 以人为本~||~以教材为本~||~以课堂教学为本~||~以教师为本

A. 爱岗敬业~||~与时俱进~||~甘为人梯~||~勤恳乐教