A. 国家最高科学技术奖~||~国家自然科学奖~||~国家技术发明奖~||~中华人民共和国国际科学技术合作奖

A. 正确。有利于维护课程纪律~||~正确。有利于提高管理效率~||~不正确。教师没有罚款的权利~||~不正确。批判无效后才能交罚款

A. ①②③④~||~②①③④~||~①③②④~||~④③①②

A. 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理~||~辩证地看待学生的优缺点，不绝对化~||~在学生之间进行横向的比较与学习~||~对学生一视同仁，一样要求

A. 家访主要以报喜为主，多说优点、长处，在短处中找长处~||~肯定家长的付出，提醒家长今后要注意的方面~||~家长和教师是同盟军，只要是家长批评学生的地方，老师都要进一步指责~||~放下“教育权威”的架子，向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议

A. 蜻蜓为了降温~||~蜻蜒在戏水玩耍~||~蜻蜓在水中产卵~||~蜻蜓在水中找食物

A. 缺乏教育艺术~||~缺乏教育耐心~||~缺乏教育智慧~||~缺乏教育目标

A. 考试与素质教育的关系是对立的~||~应试教育片面强调教育的选拔功能~||~素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识~||~应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主

A. 中子~||~质子~||~原子核~||~电子云

A. 身心健康权~||~人身自由权~||~人格尊严权~||~隐私权

A. 教书育人~||~传道授业~||~解惑答题~||~管理学生

A. 行动研究~||~同伴互助~||~微格教学~||~专业引领

A. 《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙~||~《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫~||~《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特~||~《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫

A. 阿基米德~||~高斯~||~牛顿~||~伽利略

A. 遵纪守法~||~提高思想觉悟和教学水平~||~尊重学生人格~||~保护学生权益

A. 村委会~||~学校~||~乡级人民政府~||~县级人民政府

A. 你是新来的吗~||~年轻人应当表现得更积极~||~啊!我们又赢了一场球~||~这事不可能是小王干的

A. 18~||~19~||~20~||~21

A. 神农氏~||~伏羲氏~||~隧人氏~||~有巢氏

A. 果断品质有发展，反应快，行动快，有轻率行为表现~||~自制能力有所增强，但自制力水平有局限性~||~坚韧性还很不成熟，其行为容易虎头蛇尾半途而废~||~意志品质还不完全成熟，还有某些弱点