A. 小兰背的是小明的背包~||~小明拿着小强的相机~||~小强背的是小明的背包~||~小强拿的是小兰的相机

A. 教职工代表大会~||~信访机关~||~教育行政部门~||~检察机关

A. 男医生~||~女护士~||~男护士~||~女医

A. 王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思~||~王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实~||~王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格~||~王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性

A. 苏联~||~美国~||~英国~||~法国

A. 及时批改~||~分量适当~||~不予反馈~||~目的明确

A. 巴赫 ~||~莫扎特 ~||~海顿 ~||~贝多芬

A. 王老师能够不断进行自我反思，有助于其挑战自我~||~王老师在工作上朝朝日日认真负责，因为“当一天和尚就撞好一天的钟”~||~王老师没能做到自我悦纳，职业认同感差~||~王老师没能做到严谨治学，教学水平差

A. 人的眼睛相当于凸透镜~||~近视眼的折光能力太强~||~近视眼看远处的物体不清晰~||~近视眼镜镜片就是凸透镜

A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国学位条例》~||~《中华人民共和国教师法》

A. 故宫~||~颐和园~||~圆明园~||~天坛

A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》

A. 鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍~||~曹禺，《雷雨》，鲁大海~||~奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金~||~罗贯中，《促织》，成名

A. 牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战~||~黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动~||~诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋~||~安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变

A. 周武王~||~周文王~||~周幽王~||~周平王

A. “虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展~||~“猫爸”尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和发展~||~“猫爸”过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和发展~||~“虎妈”注重教育的多元化，有利于孩子的成长和发展

A. 拓宽知识视野~||~消除刻板印象~||~淡化教师角色~||~善于换位思考

A. 教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳~||~教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生~||~这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性~||~教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

A. 文姬归汉~||~霸王别姬~||~苏武牧羊~||~楚汉之争

A. 打印机将自动关闭~||~打印任务取消~||~计算机提示“缺纸”~||~取消打印列表中该任务后的其余任务