A. 邓小平教育理论~||~教育理论发展~||~可持续发展战略~||~马克思关于人的全面发展学说

A. 清明~||~元宵~||~春节~||~元旦

A. 改革高考制度~||~改革对教师的评价体系~||~更新教育观念，转变教育思想~||~提高教师的社会地位

A. 终身教育~||~普通教育~||~职业教育~||~义务教育

A. 专业技能~||~专业情操~||~专业知识~||~教学方法

A. 孔子~||~孟子~||~庄子~||~荀子

A. 有长期发展规划~||~有组织机构和章程~||~有必备的办学资金和稳定的经济来源~||~有符合规定的教学场所及设施设备

A. 恰当，制定了校规就应该严格执行~||~恰当，对屡教不改的学生就要批评~||~不恰当，应该听小刚解释清楚再处理~||~不恰当，应该杀一儆百在教室里处理

A. 甲午年~||~戊戌年~||~丙申年~||~丁申年

A. 陶渊明，东晋著名诗人。代表作《桃花源记》的文体是“记”~||~《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分~||~鲁迅(1881--1936年)，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家~||~《史记》是我国第一部编年体史书，全书130篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是西汉著名史学家、文学家司马迁

A. 幻灯片中的对象可以不进行动画设置~||~设置动画时不可改变对象出现的先后次序~||~幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致~||~对象只能设置动画效果不能设置声音效果

A. 30~||~40~||~50~||~60

A. 教学反馈~||~教学反思~||~教学创新~||~情境创设

A. 管理学生权~||~民主管理权~||~教育教学权~||~获取报酬待遇权

A. 余老师善用信息技术~||~余老师注重改革创新~||~余老师善于教学重构~||~余老师勤于教学反思

A. 南京~||~苏州~||~扬州~||~杭州

A. 正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学~||~正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以~||~不正确，所有教师在教学中都应该使用普通话~||~不正确，违背了教师资格制度

A. 学校存在过错，应当承担赔偿责任~||~学校没有过错，但要承担赔偿责任~||~学校没有过错，无需承担赔偿责任~||~学校存在过错，但可免除赔偿责任

A. 以学生为主体~||~以教师为主导~||~充分发挥学生的主动性~||~育人为本

A. “/ ”~||~“丨”~||~“”~||~“、”