A. 司马相如~||~王羲之~||~刘邦~||~诸葛亮

A. 只要是中国国籍的公民，就享有我国义务教育规定的权利及义务~||~林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以~||~林某可优先在我国升学~||~林某不可以在我国获得奖学金

A. 好好学习，就能住进漂亮的高楼爷爷没好好学习，所以没住进漂亮的高楼~||~不好好学习，就住不进漂亮高楼爷爷没好好学习，所以爷爷没住进漂亮高楼~||~只有好好学习，才能住进漂亮高楼爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习~||~不好好学习，就住不进漂亮的高楼爷爷住的是平房，所以他没有好好学习

A. 谦虚和蔼~||~颐指气使~||~尊重理解~||~一视同仁

A. 果断品质有发展，反应快，行动快，有轻率行为表现~||~自制能力有所增强，但自制力水平有局限性~||~坚韧性还很不成熟，其行为容易虎头蛇尾半途而废~||~意志品质还不完全成熟，还有某些弱点

A. 教书育人~||~传道授业~||~解惑答题~||~管理学生

A. 加里宁~||~列宁~||~凯洛夫~||~赞可夫

A. 忠耿正直~||~奸诈阴险~||~刚愎自用~||~卑鄙无耻

A. 显性课程~||~活动课程~||~隐性课程~||~学科课程

A. 《荒岛余生》选自《鲁滨孙漂流记》，作者笛福，英国小说家~||~《社戏》，作者鲁迅，选自《呐喊》~||~《最后一课》，作者英国小说家都德~||~《艰难的国运和雄健的国民》，作者李大钊，其诗文为“革命史上的丰碑”

A. 团结协作~||~严谨治学~||~为人师表~||~爱岗敬业

A. 关闭~||~另存~||~在“最大化”和“还原”之间切换~||~没有反应

A. Alt+Tab~||~Alt+F4~||~Shift+Tab~||~Shift+Esc

A. 调整页边距~||~改变排版方向~||~缩小行间距~||~调整字体大小

A. 善于因材施教~||~注重学生的全面性~||~善于激发学生自信~||~注重学生的差异性

A. 当地县教育局~||~当地县人民政府~||~县监察委员会~||~学校纪检监察室

A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~理论联系实际原则~||~启发性原则

A. 《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说 《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说~||~《上尉的女儿》普希金——俄国——小说 《四世同堂》——老舍——现代——小说~||~《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌 《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌~||~《红楼梦》——曹雪芹——清代小说 《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说

A. 学校承拒朱某伤害的主要赔偿责任~||~张某侵犯了朱某的言论自由权~||~朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任~||~张某承担朱某伤害的部分赔偿责任

A. ①②~||~②③~||~①③~||~③④