A. 75 ~||~76 ~||~77 ~||~78

A. 更改~||~读取~||~不共享~||~完全控制

A. 野兽派~||~抽象主义~||~立体主义~||~表现主义

A. 教育行政机关~||~公安机关~||~学校~||~检察机关

A. 商州世界~||~京都世界~||~湘西世界~||~延安情结

A. 听说关羽在东吴被害，张飞立即起兵报仇。因为丧兄心痛，他经常醉酒并随意打骂军士，末将范疆、张达无故被鞭打，心生怨恨，就趁张飞熟睡之际将他杀死，投奔东吴去了。(《三国演义》)~||~甄士隐可怜寄居庙内的穷儒贾雨村，赠银让他赶考，因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走一日，他听到了道人的《好了歌》顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。(《红楼梦》)~||~觉慧是高家年青一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫环鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。（《家》）~||~“我只能接受一个能保护我的男子汉。”干果瓦脸红了一会儿，知道这是在责备他，显然艾斯梅拉达指的是两个钟头以前弗罗洛和卡西莫多想把艾斯梅拉达抢走这件事。(《巴黎圣母院》)

A. 正确，是一种良好的师师互动关系~||~正确，有利于处理好师生关系~||~错误，王老师这样做缺乏主见~||~错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展

A. 分层管理~||~综合治理~||~分级治理~||~集中整治

A. 错误

. 应当充分尊重信任小刚~||~错误

. 应搜査所有学生的口袋~||~错误

. 应避免当众对小刚捜査~||~错误

. 应该通知家长之后再搜

A. 13~||~15~||~17~||~19

A. 减速玻璃的平面度比普通玻璃更好~||~减速玻璃增强了光的折射作用~||~透过普通玻璃，窗外的物体运动的速度看起来和实际速度一致~||~透过减速玻璃，窗外的物体运动更模糊

A. 学生身心发展是具有规律的~||~学生是学习的主体~||~学生是责权主体~||~学生与成人之间存在巨大差异

A. 人格尊严权~||~名誉权~||~荣誉权~||~隐私权

A. 虽有失教育公正，但有利于教育学生~||~虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展~||~虽有违教育原则，但有利于保护学生~||~虽未按常规处理，但有利于激励学生

A. 爱岗敬业的职业道德~||~教书育人的职业道德~||~关爱学生的职业道德~||~终身学习的职业道德

A. 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》~||~《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

A. 创新~||~发展~||~创造~||~合作

A. 古典主义~||~现实主义~||~现代主义~||~浪漫主义

A. ①②③~||~②③④~||~①②④~||~①②③④