A. 正确，有助于提升学生的考试成绩~||~错误，不利于学生全面发展~||~正确，有利于学生更好地掌握知识~||~错误，加重了语数外老师的负担

A. 《海的女儿》~||~《小红帽》~||~《丑小鸭》~||~《皇帝的新装》

A. 正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃~||~错误，学生必须尊重教师，必须对教师惟命是从~||~正确，玩游戏可以锻炼大脑，不妨碍学习~||~错误，努力学习是学生的义务

A. 正确。教师须服从学校的一切安排~||~不正确。研究有利于教师专业发展~||~正确。小学教师搞研究没用~||~正确。研究对应试帮助不大

A. 拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育~||~批准，可以延缓到七周岁入学~||~拒绝，必须延缓两年入学~||~批准，但必须多缴纳一年学费

A. 人的眼睛相当于凸透镜~||~近视眼的折光能力太强~||~近视眼看远处的物体不清晰~||~近视眼镜镜片就是凸透镜

A. 教师心理~||~学习心理~||~教学媒体~||~教学环境设计

A. 牛顿、史蒂芬孙~||~法拉第、西门子~||~门捷列夫、马可尼~||~巴斯德、卡尔·本茨

A. 《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙~||~《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫~||~《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特~||~《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫

A. 教师思想行为规范~||~教师教学行为规范~||~教师人际行为规范~||~教师仪表行为规范

A. 西红柿——番茄~||~萝卜——白萝卜~||~大白菜——白菜~||~花菜——黄花菜

A. 自定义幻灯片放映~||~从当前幻灯片开始~||~自定义动画~||~隐藏幻灯片

A. 外在规范阶段~||~自主实践阶段~||~信念升华阶段~||~自觉推行阶段

A. 《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国~||~《基督山伯爵》一一大仲马——法国~||~《死魂灵》——果戈理——英国~||~《红字》——霍桑一——美国

A. 善于因材施教~||~注重学生的全面性~||~善于激发学生的自信~||~注重学生的差异性

A. 秀才、举人、进士~||~状元、榜眼、探花~||~解元、会元、状元~||~乡试、会试、殿试

A. 科洛迪——《木偶奇遇记》~||~圣爱克苏佩里一《夏洛的网》~||~拉格洛夫——《骑鹅旅行记》~||~卡罗尔——《爱丽丝漫游奇境记》

A. 北宋李诫编写的《营造法式》~||~北宋沈括所著的《梦溪笔谈》~||~元朝郭守敬编写的《授时历》~||~明朝宋应星所著的《天工开物》

A. 教师职业道德~||~教师职业道德情感~||~教师职业道德意志~||~教师职业道德信念

A. 违法，侵犯了波波的受教育权~||~违法，侵犯了波波的人身自由权~||~违法，剥夺了波波的身体健康权~||~不违法，能够很好地督促波波完成作业