证券从业资格

1. 教师魏某工作消极，多次旷工，给学校教学工作造成损失，依据中华人民共和国教师法，学校可以采取措施的是（）

单选题

A. 給魏某予以解聘~||~给予魏某行政处罚~||~对魏某予以罚款，~||~要求魏某悔过

2. 下列关于学校开除小学生，说法正确的是（）。

单选题

A. 对于严重违法的小学生，学校可以直接开除~||~对于问题学生，经教育主管部门批准后，学校可以开除~||~学校不得以任何理由开除学生~||~对于违反学校管理制度的学生，学校应先给予批评教育，教育无果者，才可开除

3.下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是（）。

单选题

A. 学校对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育~||~学校按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实~||~学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”~||~学校加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患

4.秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“独尊儒术”主要取决于（）。

单选题

A. 儒家思想内容变化~||~统治阶级观念变化~||~社会环境变化~||~人民群众态度变化

5. 公元前138年，（）出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为”凿空之旅”。

单选题

A. 班超~||~班固~||~张謇~||~张骞

6. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。

单选题

A. 列宁~||~加里宁~||~苏霍姆林斯基~||~陶行知

7.张老师是四(8)班的班主任，她对工作认真负责，对学生严格要求。如果学生在上课时吵闹或者不认真听讲，她就会命令学生在教室外站几分钟，如果还吵闹，那么可能会站一节课。张老师的做法侵犯了学生的（）。

单选题

A. 受教育权~||~名誉权和健康权~||~隐私权和荣誉权~||~人身自由权

8. 在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是( )。

单选题

A. 配色方案~||~自定义动画~||~幻灯片母版~||~幻灯片切换

9.肖老师正朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢”，对此下列做法恰当的是（）

单选题

A. 批评小杰不经许可就发言~||~装作没听见继续上课~||~告诉学生不要钻牛角尖~||~组织学生就此开展讨论

10. 下列有关艺术常识。说法正确的是（）。

单选题

A. “唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色~||~《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一~||~山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象~||~“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年

11.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸？（）

单选题

A. 诲人不倦~||~反躬自省~||~教学相长~||~为人师表

12. 毕加索是哪一派的画家（）

单选题

A. 野兽派~||~抽象主义~||~立体主义~||~表现主义

13.由教育部推动，旨在服务国家创新驱动战略、引导地方高校转型发展的应用技术大学(学院)联盟成立一年多来，已吸引101所高校正式加入。教育部副部长鲁昕说，要按照（）三链融合的要求，优化人才培养格局，加快高等教育结构调整，创新人才培养体制机制。

单选题

A. “产业链科技链和研究链”~||~“产业链创新链和人才培养链”~||~“产业链学科链和市场链”~||~“供应链创新链和人才培养链”

14. 下列不属于达芬奇作品的是( )

单选题

A. 《向日葵》~||~《最后的晚餐》~||~《岩间圣母》~||~《蒙娜丽莎》

15.下列哪项工作是班主任的主要任务和工作重点（）

单选题

A. 对学生进行品德教育~||~教育学生努力学习，完成学习任务~||~指导学生课余生活，关心学生身体健康~||~做好家长工作，争取社会有关方面的配合

16. 下列成语典故不是发生在秦朝的是（）。

单选题

A. 背水一战~||~焚书坑儒~||~凿壁借光~||~破釜沉舟

17.一年四季中的24节气按时间先后顺序排列有误的是（）。

单选题

A. 春分-惊蛰-清明-谷雨~||~小满-芒种-夏至-小暑~||~立秋-处暑-白露-秋分~||~小雪-大雪-冬至-小寒

18.现代教育理论认为，学生在教育过程中处于( )地位。

单选题

A. 从属~||~被动~||~主体~||~主要

19. 赵阳不小心摔伤了胳膊，王老师立即将他送往医院，并交代另外一位老师组织大家活动。王老师的行为属于（）

单选题

A. 关心集体~||~关爱学生~||~因材施教~||~不负责任，没有面向全体学生

20.下列选项所表述的内容，包含在“只有历经磨难，才会更深刻的明白人生真谛”的是（）。

单选题

A. 如果历经磨难，一定能更深刻地明白人生真谛~||~只要历经磨难，就能够更深刻地明白人生真谛~||~想要更深刻地明白人生真谛，就必须历经~||~不想更深刻地明白人生真谛，就不必历经磨难