A. 不恰当，忽视学生的主动发展~||~恰当，注重学生的个性发展~||~不恰当，忽视学生的全面发展~||~恰当，注重学生的可持续发展

A. 王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思~||~王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实~||~王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格~||~王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性

A. 遵循教学规律，实现学生全面发展~||~关注学生差异，促进全体学生发展~||~注重分层教学，促进学生均衡发展~||~注重循序渐进，实现师生教学相长

A. 合法，父母享有对子女的监护权~||~合法，父母享有对子女的管教权~||~不合法，订立婚约应征得双方子女同意~||~不合法，父母不得为未成年人订立婚约

A. 右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令~||~在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后，右击，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令~||~在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令~||~右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令

A. 详细考察并科学记述了喀斯特地貌的特征~||~纠正了文献记载有关水道源流的一些错误~||~调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路~||~如实地记述了所到之处的人文地理情况

A. 教育法律~||~教育政策~||~政府规章~||~学校章程

A. 自定义幻灯片放映~||~从当前幻灯片开始~||~自定义动画~||~隐藏幻灯片

A. 黄帝~||~女娲~||~盘古~||~伏羲

A. 关注情境阶段~||~关注自我阶段~||~关注他人阶段~||~关注学生阶段

A. 自然界中的金属常温条件下一般呈固态~||~惰性气体不能与其他物质发生反应~||~钢是由铁和碳按一定的比例冶炼而成的~||~天然气是一种无色无味的天然气体

A. 律诗每首八句，每两句组成一联。共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，每联的上句叫出句，下旬叫对句~||~绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”，唐朝诗人王昌龄，擅长七绝，有“七绝圣手”的美称~||~词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子、乐府、诗余、长短句等别称~||~散曲是曲的一种体式，在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的有机组成部分

A. 第二个抽屉中有钢笔~||~四个抽屉中都没有书本~||~第三个抽屉中有信件~||~四个抽屉中都有书本

A. 终身学习~||~教书育人~||~团结协作~||~为人师表

A. 没有经历过无数失败，就无法懂得的艰辛~||~如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛~||~不懂的成功的艰辛，是因为没有经历无数的失败~||~即使没有经历无数的失败，也可以懂得成功的艰辛

A. 张衡~||~祖冲之~||~郭守敬~||~徐光启

A. 刘老师~||~学校~||~王某和李某~||~王某和李某的家长

A. 豆蔻年华~||~半老徐娘~||~碧玉年华~||~金钗之年

A. 一门父子三词客是指“三苏”，即苏洵与其子苏轼苏辙~||~我国古代小说中最伟大的现实主义作品是曹雪芹的《红楼梦》~||~“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是陆游的诗句~||~“史学双璧”是指《资治通鉴》与《史记》